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课程背景
《沙漠掘金》(Gold of the Desert King)课程是从加拿大Eagle’s Flight公司引进的经典体验式培训课程; 已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。 《沙漠掘金》被Coco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训。
据反馈统计,90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。 《沙漠掘金》课程是国际**经典的体验式培训课程之一。
参训学员分组组成探险队之后,每队都会得到相同的预备金,用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队,然后从大本营发,深入沙漠深处挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵,同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验,有的驼队能够胜利归来,有的可能魂归沙漠,一切都在于您的选择……
本课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏,对于公司主管还可以训练领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面,运用团体游戏的方式,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,而让学员亲身体会公司的问题所在,并找到立竿见影的解决方法。
“沙漠掘金”课程是针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。
透过游戏的体验和引导,参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性,还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具,对于公司管理层还可以训练领导能力。
经Today老师改版后的沙漠掘金课程经多次团队与学员体验项目感受,对接自身管理状态的契合度高达80-90%以上,从而真正意义上地节省了时间成本与管理成本(人力、物力、财力损失等),用一天的时间,切身体会在安全的学习现实状态下运作一个中型项目实操,更重要的是,“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,**终找到有效的解决方法。
课程收益:
1、了解自己和他人的能力优势,把对的人用在对的岗位
2、改变焦点,运用以终为始的思想促进结果导向的思维
3、 针对外部环境的变化,提升应对压力和风险的决策能力
4、理解管理的三个构面,团队四阶段的管理者角色与应对策略
5、团队运作时出现的合作、沟通、竞争,群策群力提升团队效能
课程对象:中高层管理干部
课程形式:体验式教学、讲授法、案例分享、小组讨论
课程时间:6小时
学员守则
为使本次团队特训创造更好的成果,参训队员需承诺自觉遵守以下守则:
五个百分百:100%的守时、100%的参与、100%的积极、100%的投入、100%的尊重;
在训练期间不谈政治与宗教,训练时将响闹装置调至无声或关机;
训练期间不得吸烟,嚼口香糖,吃非处方药物及饮用含有酒精的饮料;
不得擅离团队独自行动,特殊情况需报告;
对所有学员在本次训练项目中的分享内容必须保密;
以上守则自宣读完毕后生效,直至训练结束;
对违反以上守则的学员,导师有权决定该队员是否适合继续参加训练。
训练中教练的角色:
1.教练不是顾问,不提供解决方案,而让你自己去发现;
2.教练不是老师,不会告诉你问题的答案,甚至不比你懂得更多;
3.教练不是心理医生,不会去平复你的情绪,而是让你自己管理情绪;
4.教练不针对你的过去,而关心你的未来;
5.教练“对人不对事”,反对“对事不对人”;
6.教练不是一种知识训练或者技巧训练,而是一种态度训练;
7.教练的焦点不是帮被教练者解决具体问题,而是利用教练技术反映被教练者的心态,提供一面镜子,使被教练者洞悉自己――理清自己的状态和情绪。
8.教练是一门**完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术。教练**一系列有方向性、有策略性的练习过程,洞察被教练者的心智模式,向外挖掘潜能、向外发现可能性,令被教练者有效达到目标。
本次训练项目设计的原则:
团队意识、领导力、执行力挑战**大;
按照体验式训练循环圈:体验-分享-交流-整合-运用
重点为心态的训练;而不是知识的转移或技巧的培训;
本次团队成员将要面临的挑战是:
训练项目规则**苛刻、对团队成员要求**严格;
合理的要求是训练,不合理的要求是磨炼!
【课程主线】
1.招募精英:**性格测评与解析,竞选出首领队长。队长将用人所长,角色分工,带领成员进入沙漠掘金的模拟情境中。
驼队长:掘金过程的统筹、管理与**后决策。
财务官:计算每天的消耗,填写决策表,为物资采购决策提供重要支持。
采购员:负责从交易中心(银行)采购/交纳所需物资。
领驼人:管理本驼队行进路线,监督其他驼队行进路线,领取所挖金块。
信息员:收集有利于本驼队目标实现的各种情报。
谈判员:负责外交,谈判等事务。
2.粮草先行:每支掘金队均从大本营出发,经过不同地形:沙漠、村庄、绿洲、无人区、王陵、大中小金山(金子的储量有限)。出发前每支队伍获得1000元启动金,在大本营采购物资,配有一张地图,一匹骆驼,它负重是1000磅。
3.掘金之旅:面对复杂的地形,变化的天气,有限的资源,如何制定长期战略规划,短期的阶段性目标,关注变化调整决策。既要步步为营,又要拥抱变化,不然将葬身沙海,团队的决策走好每一步。
4.业绩为王:根据市场的金子越来越多,金子卖出的价格就越来越低。随之采购物资的价格就会越来越高,**终以现金总资产**多的队为获胜队。
【课程大纲】
**模块 性格解析,知人善用
1、开场活动:九宫格互赏特质
2、性格测评与解析:优势与不足
3、知人:对自己的了解 对别人的了解
4、善用:个人放对位置 团队有效互动
工具:性格自评表
第二模块 招募精英,**强战队
1、竞选队长,招募宣讲,精选人才
2、组织架构,角色任命,明确职责
3、各战队展示团队文化与出征仪式
工具:领导风格测试
第三模块 运筹帷幄,粮草先行
1、宣布沙盘模拟的挑战规则与答疑
2、设定共同战略目标,制定行程线路
3、粮草先行,各队在大本营采购物资
工具:角色分工执行表
第四模块 沙盘模拟,掘金之旅
1、**阶段新沙漠掘金之旅与阶段小结
2、第二阶段新沙漠掘金之旅
3、结束行程,业绩盘点,胜者为王
第五模块 复盘总结,行动计划
1、复盘沙盘模拟的目标达成、分析原因、体会感悟
2、反思各自管理角色过程中对团队价值的贡献分析
3、结合知人善用、各队行程策略进行点评与反馈
4、解析管理的三个构面:目标、资源、方法
5、讲解团队发展四阶段与管理者角色/行为匹配
形成期:目标模糊,单打独斗,寻求定位,迟疑不决
风暴期:冲突显著,寻求自我,权利运用,各有想法意见
规范期:有共同目标,权责明确,接受改变
绩效期:彼此依赖支持,寻求改变,以目标为中心
6、学以致用:制定管理者四个立场的行动计划
工具:复盘表、管理行动表
回顾与总结
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