课程背景:
风险管控与隐患排查治理双重预防机制,已明确写入了新版《安全生产法》,这就意味着今后实施风险管理与隐患排查治理双重预防机制,不仅是我们做好安全生产管理工作科学的方法、模式,而且也已成为今后企业安全生产工作必须遵循的红线、底线。
值得注意的是,目前,很多企业不仅安全风险管理工作出现一些问题,而且在风险管理与隐患排查治理之间,更是存在着由于基本概念混乱、基本界面不清等原因,所造成的对双重预防机制存在这样或那样不正确的认识,导致重复做相同、相近工作,徒劳无益,严重制约了双重预防机制作用的发挥。
本课程针对上述有关的问题而研发,旨在**本课程培训,帮助学员对有关风险管控与隐患排查治理双重预防机制的基本概念(名称、术语)、基本理论有一个正确认识,能够厘清风险管理与隐患排查治理之间界面的划分,能够正确理解并真正做到“把安全风险管控挺在隐患前面,把隐患排查治理挺在事故前面”,从而达到**风险管控与隐患排查治理双重预防机制,做好我们企业安全生产管理工作的**终目的。
培训目的:
**本课程培训,使学员理解风险管理事故防控的基本原理,掌握安全风险管理的基本技术、技能,弄清弄懂**双重预防做好安全生产管理工作的基本道理,同时,纠正安全风险管理尤其是风险管控与隐患排查治理双重预防机制,在我国企业安全生产管理工作中的一些错误认识,真正使风险管控与隐患排查治理双重预防机制发挥其应有作用。
课程收获:
**本课程学习,能够让参与培训人员由浅入深地:
学习了解双重预防机制的基本概念(名称、术语);
了解安全风险管理基本概念,事故致因机理,事故发生内因、外因等;
清楚明白双重预防机制的由来、机理;
清楚明白隐患预防的充分必要性及其重要意义;
掌握双重预防之风险管理关键环节:辨识、评估、控制与评审的要领;
掌握双重预防之隐患预防、排查与治理各环节内容。
课程受众:企业领导干部、安全管理人员等。
课程时间:根据需要,可安排半天、一天或两天培训课程。
授课方式:课堂讲授 案例分析+实战方法+课堂练习(线下课)
授课特色:通俗易懂的理论知识、大量实战案例,案例接地气、**实践可嫁接性强、方法好落地
课程大纲:
本课程共分以下四个部分
**部分:安全风险管理基本概念
1、Hazard相关概念梳理整合与类型划分
2、危害因素、危险源与隐患
3、危害因素与风险
安全风险管理基本概念多杂乱,不统一,是困惑人们的**大问题。**本部分介绍,使人们不仅能够对安全风险管理基本概念有所了解,而且梳理整合了与Hazard相关概念,理清了危害因素、危险源与隐患之间的相互关系,危害因素与风险之间的关系,为正确理解风险管理理论奠定了良好基础。
对安全风险管理基本概念梳理整合与类型划分,得到了业内专家学者的高度评价和应急管理部领导认可,相关术语已进入国家标准。
第二部分:事故致因理论简介
1、能量意外释放论与奶酪模型理论
2、对奶酪模型的改进---屏障模型
**本部分介绍,使人们了解安全风险管理基本知识以及事故发生的机理等,能够增强人们安全理念、意识。由本人在奶酪模型基础上构建的屏障模型,得到了奶酪模型发明人瑞森教授认可,屏障模型已成为屏障理论基础模型,在国际范围内得到广泛认可。
第三部分:风险管理关键环节
辨识的是危害因素---在未发生事故之前,就找出可能的事故原因;
评估的是辨识出的危害因素的风险---进一步锁定可能导致事故的原因;
控制的是具有一定风险的危害因素---采取措施防控由此导致的事故;
风险管理策划阶段评审---只要能把三个环节工作做到位,就能够**风险管理有效预防事故发生。为上述三个环节工作质量把关,该观点由本人提出,得到广泛应用,已进入国家标准被固化下来。
风险管理关键环节包括危害因素辨识、风险评估与风险削减与控制,它是预防事故的基础、关键,要使风险管理发挥事故防控作用,必须确保这些关键环节的工作质量,而要确保这些环节工作质量,就必须**“风险管理策划阶段评审”,对工作质量进行把关,该观点由本人提出,已得到广泛应用,行之有效,已进入国家标准被固化下来;
第四部分:隐患、隐患的预防及其排查治理
隐患及其由来;
隐患预防理论及其充分性、必要性;
隐患的排查与治理。
双重预防机制要求“把安全风险管控挺在隐患前面,把隐患排查治理挺在事故前面”,但目前我们并没有做到。**本部分介绍,使人们清楚明白隐患预防理论知识,知晓隐患预防的充分性、必要性。只有**隐患预防,才能真正做到“把安全风险管控挺在隐患前面”。
本人首次提出隐患预防理论得到了应急管理部领导的高度认可。
第五部分:双重预防机制
安全风险管理---把安全风险管控挺在隐患前面;
隐患排查治理---把隐患排查治理挺在事故前面;
3、实施双重预防管理工作的重要意义。
基于上述各部分内容,本部分对本课件进行总结。双重预防就是首先**风险管理,做到对隐患的预防,即“把安全风险管控挺在隐患前面”,然后再**隐患的排查与治理,“把隐患排查治理挺在事故前面”,构筑事故预防的双重防线。
课程总结
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