【课程背景】

中层说：

中层管理者是**危险的岗位吗？真的有中层危机吗？

作为中层我要如何才能突破舒适圈，突破现状，再向上走一步？

我现在就充满了危机感，指标、环境、人员都让我感到焦虑！

组织说：

中层如何能发挥更大的价值，比如突破指标？培养更优秀的人才？更具有创新性？从而提升整个团队乃至整个组织的综合实力？

如何能让中层更好地发挥优势，更有内驱力？

个人核心竞争力的增强意味着员工具备更强的创新能力和解决问题的能力，这将有助于企业在产品、服务、管理、拓展市场等方面实现创新，保持竞争优势。

企业非常愿意给中层提供发展核心竞争力的机会，哪怕付点试错成本也在所不惜，只要大家愿意成长，愿意突破。

企业为员工搭建平台，员工提升核心竞争力，意味着企业和优秀员工的坚实合作，而对于中层管理者来说，找到自己的优势区并充分发挥优势，提升自己的内驱力才能真正提升核心竞争力，才是守正出奇的关键。

【课程收益】

获取3项能力：

识别、规划、提升能力的能力；

认知自我与认知他人的能力；

明确优势及发挥优势的能力

运用3种方法：

掌握能力三核及能力象限的使用方法，更好地提升自己，提升下属；

掌握霍兰德职业兴趣测试的方法，从而更好地分配工作任务；

掌握“勤奋”的方法，事半功倍。

拓展认知：把原本模糊的职业发展路径变清晰，让学员能看到全局，从而更好地明确自己的方向、目标和行动

改变态度：树立正确、积极的职场成长态度，自我鼓励，激发内驱

作为个人：更好地认知自己、提升自己从而完成岗位目标

管理者层面：作为管理者更好地搭配团队，实现优势互补，使团队高效达成绩效；对于提升下属能力有目标有方法有步骤

改善氛围：有助于员工对企业产生更高的认同感和忠诚度，提高员工的凝聚力和稳定性，促使企业内部形成良性竞争的学习成长氛围

【课程特色】

全互动教学，对话式课堂：课程采取案例研讨，现场演练，视频解析、小组讨论等方式，激发学员高质量参与；

定制化设计，知识场景化：案例、场景选取自团队实际工作场景，落地性强；

工具简单化，内容步骤化：好学好用，三步完成，降低认知负担，提升课后行动率

视频研讨，小组讨论，案例分析、卡牌体验练习、趣味选岛体验、线上问卷测评

【课程对象】

中层干部、骨干员工

【课程时间】

1-2天（6小时/天）

【课程大纲】

**模块：为什么要提升职业核心竞争力？

个人层面

1、具备不可替代性，在职业生涯发展中有选择

2、提升绩效，为升职加薪做好准备

组织层面

提升销售指标，提高企业竞争力

增强企业创新能力并适应快速变化的市场环境

3、降低人才流失率并提高员工忠诚度和凝聚力

4、塑造良好的企业品牌形象

知识点：CD模型

辅助工具：游戏互动

案例：刘经理的“中层危机”

第二模块：职业核心竞争力是什么？

职场思维：职业生涯发展的三个阶段，了解职业生涯特点，为自己和下属做好合理计划与正确决策

1、生存期——先谈生存，再谈发展，先展示成果，再自我探索

2、发展期——做专家大咖？做管理者带团队？左右通吃融会贯通？追随内心做自己？

3、自我实现期——先谈“蓄水池”再谈“发电机”

职场燃料

职场人的助燃原料：霍兰德职业测评

梳理测评结果，掌握六种不同类型人的特质

提升职业竞争力的秘密通道——应对六种不同风格的沟通/汇报，我该出哪张“方式”牌

我该对不同职业兴趣的下属如何分配工作

2、职场人的燃料补给站：获取能力的三条路径

向书本、平台学习——经典管理原则与销售原则

向人学——效率**高成本**低的能力提升路径

向事学——如何利用日常工作学到技能，实现岗位目标；

知识点：职业生涯发展三阶段及个体体力、心智、资源变化线

辅助工具：视频播放、线上测评、选岛体验、

案例：小张和小王谁更合适？

第三模块：如何提升职业核心竞争力？

一把尺子实现自我认知

梳理岗位职责—给能力画框

实现绩效指标—给能力打分

萃取岗位经验—让能力稳定

竞争力金字塔促进持续成长

劳动型人才与资源型人才分别对企业的价值

如何从劳动型人才向资源型人才转化

你的职场杀手锏

1、能力四象限梳理，找到个人优势，发挥个人优势，赋能组织岗位

聚焦优势——职业竞争力提升的主战场

培养潜能——职业竞争力提升的后勤保障部

利用存储——职业竞争力提升的资源部

规避盲区——职业竞争力提升的雷区

2、能自如运用各项能力，实现能力整合与职场应用

计划清单促进行动落地

职业核心竞争力提升计划要点

职业核心竞争力提升计划格式

职业核心竞争力提升计划提交

知识点：个人评估尺、竞争力金字塔

辅助工具：案例分析、平衡轮、小组讨论、优势卡牌体验；

案例：王经理的破局之路

课程回顾与总    

辅助工具：平衡轮、共感图、拍卖