【课程简介】

本课程从人的惯性思维模式切入，**分析工作和  生活中的各种问题和现象，发现事物背后共性的规律— — 流程，进而引出流程性思考这种非常实用并且有效  的 思维模式。

为确保学员更好地理解这种思维模式的广泛用途，

课程设计中，还会介绍流程性思考在问题解决中、在业 务竞争力分析、创新、趋势研判、绩效管理等诸多领域 的应用并辅之以丰富的案例和案例训练。

在思维能力训练上，流程性思考可以成为思考问题  的主线，但还需要其他思维方式的补充。因此，在课程 中，还为学员介绍了分类思考模式和正反向验证的思考 模式，并将三种思维模式如何进行综合使用做了深入浅 出的讲解。

坚持对本课程介绍的思维模式进行运用，将极大增 加对问题进行思考的深度和广度，提升学员分析问题、 处理问题和解决问题的能力。

【课程特色】

本课程在各种思维训练的课程中，独树一帜，将我   们潜意识的本能思维模式显性化和体系化，并融合了类  似金字塔模型等分类思维模式，以“流程 分类 验证” 六字，概括出训练思维能力的秘诀。

流程性思维模式，是讲师使用近二十年，深入思考  和总结出的思维方式，**实践中的各种应用，不断调 整和完善，自2010年开始，其中的部分精华内容在人力 资源管理、绩效管理、销售、团队管理等各种课程中进 行了介绍，给学员留下了非常深刻的印象。

【适合对象】所有职场人士 【课程学时】 2天

一．发现问题背后的共性

二．什么是流程性思考

1. 什么是流程性思考

2. 流程中各环节排序的两种逻辑

3. 流程性思考的意义

4. 产品流程与项目流程

三．确定关键环节

1.  案例讨论

2. 确定关键环节

四．流程性思考的应用

1. 在解决问题上的应用及案例讨论

2. 在业务竞争力分析上的应用

3. 在改良式创新上的应用

4. 在趋势分析上的应用

5. 在绩效管理和工作控制上的应用

五．分类的意义

六．常见的分类方法

1. 按分类方式的通用性

2. 按类别之间的构成方式

3. 好的分类标准

4. 分类练习

七．流程和分类，孰为先

八．正向验证与反向验证