您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 像产品经理一样思考、创新

周则康

像产品经理一样思考、创新

周则康 / 数字化转型实战导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

在互联网时代里,产品经理被推崇成为**受欢迎的职位。实际上,产品经理在工作中可以被每个人所代替,或者说根本没有必要设立这种岗位,即人人都产品经理。在做产品时,除了培养匠心精神外,更加提倡善良比聪明更重要。虽然我们在产品中,会有意无意地利用人性的弱点,去击中用户需求的要害。

源于生活,回归生活。培养一种常识化思考方式,结合“人文 科技”的思维去创新。希望每个学员都能收获不一样思维,走进自己真实的”思维世界“。

课程目标:

1、了解产品经理概念与定义,让学员更好感受自己原来与现在;

2、了解互联网产品研发实战案例与方法论,可用于日常的工作或生活,或创业/转型里;

3、了解创新与思考的常识,学会观察生活、感受生活,促进创新能力。

课程时间:1天,5小时左右

课程对象:企业负责人、中高层管理者、核心产品、技术研发者等

课程方式:案例互动、讲解点评、分组研讨等

课程大纲

Part1:走出自己的世界

1、学会准确无误地”做简单的事“

2、感受生活容易被忽略的细节

Part2:创新,源于对产品的创新

1、“做大”公司,得了解大公司:腾讯核心产品案例

2、产品型创业公司的陷阱:真实创业项目教训案例

Part3:互联网/转型的实战

1、WHY:满足用户或客户什么需求

2、项目阶段拆解与人员分工

3、何为用户体验 产品调研的方法

4、“十月怀胎”产下婴儿,才是开始

5、无授权的领导:产品经理的“管理”

Part4:人人都是产品经理

1、思考的陷阱

2、产品经理的职责与技能

3、调研即是解决问题?

4、”产品经理“的考核与培养体系

Part5:常识的理解,寻找起点

1、习以为常的质疑?

2、何为开放性与封闭性

3、思考与实现:从气质 到 创新

4、重新排列组合的创新

Part6:简单、试错

生长中自我净化,失控

世界是新的

提问与交流:回顾总结

上一篇: 从被动应对到主动创新——问题分析与解决 下一篇:电信运营商防范电信网络诈骗警示教育

下载课纲

X
Baidu
map
""