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吴志德

创新思维与差异化创新工具

吴志德 / 项目管理实战专 家

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课程大纲

课程背景:

在这个快速变化的的时代,产品生命周期急剧缩短,产品创新是企业发展的必经之路,产品创新思维也成为每个职场人必须掌握的技能。何为创新思维?创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,**这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。如何拥有创新思维?创新不是拍脑袋,创新的思维方式也不是生来就有的,**有效的学习创新的方法和工具可以有效提升创新思维。

企业的创新力是核心竞争力!企业可以**培养管理人员、技术研发人员的创新意识和思维方法,运用适当的思维工具和实操流程提升创新思维能力,构建创新性解决方案,进行产品创新和产品的差异化定位,提升企业的创新力!

提升创新力,既要有创新的意识,也要有方法、工具和实操步骤。本课程**系统学习“举一反三”、“多维思考”、“类推思维”、“创意激发”等创新思维方法,打破思维定势,并**“组合创新”的创新应用模型和流程,提升创新能力。

本课程基于“全脑”理论基础,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段,使用不同的思维创新和决策工具。

课程收益:

● 培养创新意识,应用创新技巧解决问题

● 从过往的成果创造中挖掘自身的创意基因,因势利导

● 转变消极想法为积极有价值的创意

● 将新创意转化为可实施的解决方案

● 应用集体智慧解决工作难题,寻找新的机遇

● 掌握创新思维问题解决的步骤,掌握创新的方法和工具

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:业务骨干、技术骨干、研发人员,产品管理,项目管理,企业管理人员,以及所有渴望创新思维,提高问题解决以及决策能力的人员

课程方式:讲授+案例分析+工具演练+互动交流

课程重点/难点/亮点

重点:认识创新思维的力量,掌握有效创新工具的应用

难点:克服部分固有的思维方式和思维习惯

亮点:鼓励学员参与,突出训练和体验环节、力求快乐学习;培训注重动心转念到动脑吸收到动手行动的相互结合,促进训练成果在工作中落地

课程大纲

**讲:感悟创新思维

一、创新思维游戏:撕纸游戏,撕纸游戏的5个创新感悟

1. 创新的障碍

1)外部因素:市场因素 /投资因素/主流客户的影响

2)内部因素:

a个人因素:情绪、思维定式、传统知识标式、风险规避意识、恋旧

b组织障碍:组织的资源、组织结构、价值观、文化

2. 固有思维产生的原因:

——过去经验、注意力导向、参照物

3. 打破固有思维

二、创新是一种趋势和本能

1. 当今时代,人人皆需创新(过去的经验和方法,未必继续适用)

2. 创新能力,提升职场价值

案例:人工智能广泛应用,更需创造能力

三、团队建设和创新课题确定

1. 创新课题来源

1)来自于社会发展

2)来自于客户反馈

3)来自于工作的问题

案例:徐州:工程机械创新大会

——徐工:聚焦实施全产业链价值创新、聚焦数字化、智能化、绿色化技术创新

2. 现场确定课题

思考:运用九屏幕思考法思考目前工作中存在的问题

讨论:确定一个主题作为本小组的讨论题目

第二讲:产品创新方法与差异化创新方法

介绍产品创新思维的方法和工具,形成在实践中养成产品创新习惯的意识

一、产品创新思维:心法,培养创新思维1. 介绍产品创新思维的7个心法

1)建立创新自信--挖掘思维潜力

2)突破创新障碍--打破思维惯性

讨论:工作中主要的创新障碍

3)发散思维--突破思维象限

——发散思维与思维导图

4)联想思维--架起思维桥梁

5)想象思维--展开思维翅膀

6)逆向思维--倒转思维方向

案例:塞翁失马焉知非福

案例:安全警示语的反转案例

7)灵感思维--捕捉思维火花

二、产品创新方法:技法,掌握创新方法

结合案例,介绍7个主要产品创新方法

1. 脑力激荡---头脑风暴法

1)头脑风暴法的操作方法和原则

2)个人提升发散思维的头脑风暴训练12法

小组讨论:对所选课题进行头脑风暴,讨论创新解决方案

2. 平行思考---六顶思考帽

1)左脑思维和右脑思维—水平思考和垂直思考

练习:认识你的大脑

2)六顶思考帽的操作方法

3. 质疑思考---5W2H法

看起来简单,但好用的5W2H法

延伸:问题的深入WHY--WHY

4. 立体思考---九屏幕法

1)九屏幕法:时间和空间维度的结合

2)九屏幕法的逆向思维

案例:挖掘机的前世今生

小组讨论:用九屏幕法分析煤炭挖掘机械的前世今生和来生的可能创新方向,创新点

5. 动态思考---和田十二法

看得见的创新指引:从“我怎么没有想到呢?”到“我也能想到”

1)加:加高、加厚、加多、组合

——“横向思维”“融合思维”“借鉴思维”

案例:蒙牛冠益乳公交车的创意广告

2)减:减轻、减少、省略

——“聚焦思维”“分化思维”“简化思维”

案例:断舍离的智慧、清扫道的智慧

3)扩:放大、扩大、提高功效

4)缩:压缩、缩小、微型化

5)变:变形状、颜色、气味、次序

6)改:改缺点、改不便、不足之

7)联:有何联系,把某些东西联系起来

——l“纵向思维”“顺向思维”“强化思维”

8)学:模仿形状、结构、方法,学习先进

9)代:用别的材料代替,用别的方法代替

10)搬:移作他用

11)反:能否颠倒一下

——l逆向思维”“反向思维”“对立思维”

12)定:定个界限、标准,能提高工作效率

小组练习:用和田12法对所选课题进行讨论,找出可行的创新方案

13)关联:英雄所见略同:与和田12法,异曲同工的SCAMPER奔驰法

6. 矛盾分析---分离原理

1)空间分离   2)时间分离   3)条件分离   4)整体—部分分离

小组讨论:把你手头遇到问题,套入矛盾分析,找到创新启示

7. 利用资源---资源分析法

1)现有资源分析

2)资源利用分析

3)资源灵活性分析

4)资源平衡性分析

5)战略合适性分析

案例:田忌赛马、集中优势兵力打歼灭战

三、产品创新实践:战法,驾驭创新实战

1. 在实战中培养产品创新思维和差异化创新的方法

2. 战法路径:综合案例引导--创新路线分析--综合创新实践--实施效果评价

第三讲:实用创新工具应用,提升差异化创新能力

一、思维导图法

案例:波音公司如何用思维导图研发747

1. 高效能职场人士的三张图(简述)

1)思维导图:天马行空、总揽大局

2)PPT:上传下达、高效沟通

3)甘特图:执行有力、法度深严

2. 用思维导图讲思维导图(重点)

1)思维导图简述

a导图创始:超级人类—天才记笔记的共同点

b开发完全思维的4要点

c涂鸦思维导图

2)导图思维:思维导图的发散收敛---项目管理的整合分解

a项目管理的整合分解思维

b开启全脑思维:小测试:你是左脑思维还是右脑思维

左脑——逻辑/结构思维:学术脑、语言脑、意识脑

右脑——形象/创新思维:艺术脑、创新脑、音乐脑

c职场人士的思维利器:逻辑/结构思维 形象、创新思维

3)思维导图的呈现方式

——用思维导图讲思维导图

呈现:全脑思维、图像、色彩、用处、结构、关键词

练习:对面的朋友看过来(运用视觉语言,观察—转换—表达)

4)思维导图绘制5步走:横屏-中心-分支-关键词-视觉语言

练习:我是谁(涂鸦思维导图运用)

我是谁:回顾、认识自己

扩展:周哈里窗

个人角色分析:工作/生活,过去—现在—将来

定位:用思维导图为自己定位

5)思维导图的优点

——思维结构化、思维立体化、思维工具化

6)手绘导图VS软件导图

练习:运用思维导图讨论小组确定的题目

3. 高效职场人士的思维导图软件----MindMaster

功能简介:一款“思维导图 PPT 甘特图”的神奇软件

导图实例演示:一张图项目实例

思维导图:项目总览、天马行空

甘特图:WBS 进度计划 资源分配

PPT:项目汇报、上传下达

课后作业:软件操作:将手绘思维导图变成软件思维导图

二、随机词法(快速发散)

案例:Google公司的创意办公室

1. 随机词思考法四个步骤

**步:确定目标

导入:创意激发思考法的适用情境

第二步:随机输入

第三步:发散联想

第四步:生成创意

练习:创新思维训练游戏

第四讲:产品创新各过程中常见创新工具,助力实践中的差异化创新

1. 创意管理的方法、工具

——头脑风暴、故事板、六顶思考帽、用户画像、用户体验地图等

2. 需求管理的方法/工具

——概念工程、卡诺模型、概念场景等

3. 产品定义的方法/工具

——产品概念书、产品设计规格书、市场测试等

4. 新产品开发工具

——联合分析、功能分析、FAST技术图、逆向工程

5. 新产品设计工具

——功能性设计DFF、可生产性设计DFP、可装配型设计DFA、可维护性设计DFM、可回收性设计DFR、可用性设计DFU、可服务性设计DFS

练习:小组讨论,对本次课程内容进行讨论,完成集体思维导图

培训验收:每组思维导图作品展示,评优

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