一、【课程介绍】

TTT,英文短语Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。**选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练,使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用,从而提高员工的整体业务能力,带动组织绩效,完善企业人才梯队建设,进而促进企业的综合竞争力,**终服务于企业的战略目标。

培训教学是一个系统而科学的工作流程,很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练,在实际授课过程中常常会遇到如下问题:

l 自我感觉良好,学员却不买账,不知什么是优秀培训师授课的标准?

l 课程开场无从下手,学员兴趣不足,不知如何成功开场?

l 内容组织混乱,学员听不明白,不知如何进行结构化表达?

l 课程信息量庞大,学员大脑信息过载,不知如何化繁为简,精准表达?

l 内容讲解方法单一,学员烦躁,感觉无趣,不知如何生动演绎?

l 教学互动形式单一、老套,学员参与度太差,不知如何有效互动?

l 课程收尾单调无味、目标不明、学习转化意识极差,不知如何完美收尾?

l ……

本课程将针对以上问题进行突破性解决,现学现用,当场演练,确保学员在课程结束之后,能够轻松、生动、高效、标准化的完成培训授课工作

二、【课程目标】

本课程的设计思路为“以学员为中心”,这样学员可以获得作为讲师需要的核心知识和技能,并且在练习和辅导反馈中领悟和提高。

**本课程的学习与训练,课程结束时,学员将能够:

1、准确描述出优秀培训师授课的胜任标准

2、演示出课程开场的标准流程,确保学员的学习意愿

3、运用精彩讲解技巧有料、有趣又有逻辑的呈现课程内容

4、演示出调整课程气氛,达成效果的三大类互动技巧

5、演示出课程收尾的标准流程,确保学员的学习绩效有效转化

6、运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级,高效授课

三、【学习对象】

l 有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员:

l 培训专员、培训经理,人力资源管理者

l 有意提高培训与表达能力的爱好者

四、【学习时长】

l 1天,每天标准课时,6小时

五、【建议人数】

l 35人以内,5-7人一个小组,建议不超过5个小组

l 人数越多,学员练习的时间就会被缩短,如此影响实际效果

六、【课程安排】

课程开场(第1天)

课程内容

开场调查:投票活动

1.囚禁型

2.社交型

3.度假型

4.学习型

开场测评:3分钟微型课程模拟练习

优秀培训师授课胜任标准

1.一中心

2.两交流

3.三部曲

4.四步骤

课程产出

明晰优秀培训师授课标准

**单元:成功开场(第1天)

课程内容

单元活动:嘉宾题板

一、引起注意(A)

1.提问法

2.事例法

3.引用法

4.投票法

二、建立连接(L)

1.学员与学员:破冰/暖场

2.培训师与学员:个人介绍

三、聚焦收益(P)

1.问题收集法

2.成果投票法

3.利弊发布法

四、明确目标(O)

1.读片互动

2.给予奖励

3.解释重点

五、介绍流程(P)

1.介绍课程内容安排

2.介绍教学活动安排

单元练习:开场模拟练习

单元回顾:转身交流

课程产出

标准化课程开场现场(ALPOP开场法)

第二单元:精彩讲解(第1天)

课程内容

单元活动:讲解能力自评

一、一清:逻辑清晰

1.流程式

2.要素式

3.矩阵式

4.3W式

5.递进式

二、二简:化繁为简

1.高手,概念化表达

2.专家,口诀化表达

3.大师,模型化表达

三、三活:生动演绎

1.事例演绎

2.修辞手法

3.现场示范

4.轻型互动

单元练习:5分钟微型课程模拟授课

单元回顾:抛球回顾

课程产出

个人PPT逻辑、内容、素材优化、故事/案例演绎水平提升、5分钟理性加感性微课程呈现

第三单元:全面互动(第1天)

课程内容

单元活动:活动安排节点讨论

一、勾兴趣类互动

1.知识类内容勾兴趣:红包来啦

2.技能类内容勾兴趣:案例分析

二、做练习类互动

1.知识类内容互动练习方法:有奖竞赛

2.技能类内容互动练习方法:实操练习、角色扮演、案例分析

三、带转化类互动

1.个人回顾:口诀法

2.双人回顾:划拳法

3.小组回顾:传物法

4.集体回顾:对对碰

单元练习:案例分析

单元回顾:拉伸交流

课程产出

课程练习活动匹配、现场练习活动模拟教学

第四单元:完美收尾(第1天)

课程内容

单元活动:量表测评

一、感恩听众(T)

1.感谢学员参与

2.感谢主办部门

3.感谢相关领导

二、要点回顾(R)

1.海外游学

2.团队接龙

3.脑图制作

三、行动计划(A)

1.信心调动

2.承诺执行

3.任务转换531

四、提供支持(S)

1.微信交流

2.微课分享

3.材料发放

单元练习:完美收尾模拟练习

单元回顾:口诀法

课程产出

8分钟标准化(勾、讲、练、化)微课程呈现

课程收尾(第1天)

课程内容

一、课程总回顾

二、行动计划安排

课程产出

课程核心知识点收获沙盘

备注:课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整,不另行通知。