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黄晨

教练式领导力

黄晨 / 中层领导力提升教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

企业领导者当下面临诸多挑战:下属摆不平,自己越来越忙,如何让下属从依赖到独立?事无巨细的下达指令让自己筋疲力尽,如何培养下属系统思考的能力?总觉得团队中无人可用,如何激发下属的潜能?95后员工哄着才能有绩效,如何鞭策激励他们产生自驱力?

基于以上甚至更多的向下管理难题,以教练式领导力核心理念-“关注人本”,帮助领导者建立员工是十倍速增长的必要因素之一,其价值和贡献是组织成功的关键,从只注重自我感受迁移到关注员工成长和效能提升,引导并帮助他们解决问题和应对未来挑战,激发其创造力。

【课程收益】

有效提升管理者的领导力,实现公司从个人能力到团队能力、组织能力的跃迁;

掌握教练式倾听、提问、反馈及指导的具体方法,充分激发下属潜能和行动的能力;

帮助企业在组织内部建立结果导向的教练文化,使管理效能**大化并达成绩效目标;

**建立亲和式的教练文化,可以提升员工的敬业度,并有效降低离职率;

课程中的教练技术和工具,可以帮你更好实践其他管理类课程,实现从知道到做到的转变。

【课程对象】中层管理者、新晋管理者、后备人才

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、什么是教练

教练的前世今生

教练式管理与传统管理的区别

教练式管理的价值和优势

组织教练未来的发展趋势

组织中教练的基本对话原则

支持员工实现组织目标进而满足自我价值创造

期待员工自驱进行结果探索

相信员工拥有巨大潜能,脱离依赖进入独立状态

运用对话技术支持个人实现组织目标

二、教练型领导力的3项基本能力

深度倾听-让对话自然涌动

深度倾听的定义

深度倾听的3R原则

案例 模拟

有力提问-启发思考

有力提问的定义

提问而不是建议

有力提问的3多3少-多开放少封闭,多未来少过去,多如何少为何

开放式提问-让信息更全面

未来型提问-面向未来的探索

如何型提问-建立积极面对的对话模式

练习 视频 模拟

有效反馈-付诸行动的技术

有效反馈的定义和价值

有效反馈的两种模式(BIA&BID)

如何对事不对人

三、教练型领导力的4步流程

GROW模型介绍

如何变理想目标为绩效目标(Goal)

发出邀请

理想目标

绩效目标(SMART)

目标确认

如何评估目标和现状差异(Reality)

分析事实

探索根因

寻找资源

发现障碍

如何探究实现目标的方法(Options)

启发引导

确认评估

具体行动方案

保障措施

如何强化实现目标的意愿

展示、总结成果

建立成功的仪式

给予积极肯定的反馈

总结回顾

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