课程对象:
党委委员、党总支和党支部书记和支部委员、党员、企业高中基层管理干部
课程收益:
深入了解马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。青年党员干部要追求真理,它就是一个相对真理。
深刻认识到马克思主义哲学是我们时代的思想智慧,在每个经济市场条件下都有其独特的作用和功能。增强党员干部的认知、批判、反思、预测能力。
理解掌握到社会主义、共产主义人生观就是在马哲指导下形成和发展起来的。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。努力为人民服务,无私把自己的一切智慧和力量贡献给社会主义和共产主义事业,是人生**大的价值和意义。 集体主义是社会主义、共产主义人生观的核心。弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,是当前我国社会主义精神文明建设的主旋律,是正确实现人生价值的思想前提,也是马克思主义的科学人生观不可或缺的内容。促进广大青年党员干部树立和坚定社会主义、共产主义人生观,提高建设社会主义精神文明的自觉性,抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。
课程大纲
马克思的人生选择
(一)17岁时的人生抱负
(二)在《莱茵报》工作期间
(三)与燕妮的爱情
(四)志同道合的合作伙伴
二、马克思主义的产生和发展
(一)马克思主义是时代的产物
(二)马克思主义产生的理论来源
(三)马克思主义产生的实践基础
(四)马克思主义在实践中的发展
三、什么是马克思主义
(一)从不同角度对马克思主义做出描述
(二)对马克思主义基本原理的理解
四、马克思主义的鲜明特征
(一)科学的世界观和方法论
(二)鲜明的政治立场
(三)重要的理论品质
(四)崇高的社会理想
五、自觉学习和运用马克思主义
(一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
(二)把马克思主义作为行动的指南
六、纪念马克思诞辰200周年大会 **发表重要讲话
(一)“3个一生”评价马克思的人生历程
(二)“4个理论”概括马克思主义的鲜明特征
(三)3个飞跃”总结马克思主义在中国创造的奇迹
(四)“9个思想”指明如何学习马克思
七、深刻感悟和把握马克思主义真理力理
(一)**指出,《共产党宣言》为马克思主义建党学说奠定了理论基础
(二)**强调,与时代同步伐,与人民共命运,关注和回答时代和实践提出的重大课
题,是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。
(三)**指出:各级党员干部要学好用好《共产党宣言》
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