当前位置: 首页 > 职业素养 > 情绪压力 > 职场心理健康科普培训课程大纲
课程目标:
本课是管理心理学为基础、以科学管理理论应用为实践、以组织实验为依托,塑造管理者领导的魅力,以及增强企业企业各级管理者的工作主动力、创造力、协作力和胜任力?此课给予了明确的答案!
如何让企业各级管理者在工作中“让他干”变成“我要干”?此课给予改变秘笈;如何提高团队的执行力,让上下级同仁同心协力勇于付出、甘于奉献?此课给予科学可行的方式方法;此课程旨在强化企业管理者树立正确世界观、人生观、价值观等综合素质的修养。并提高他们的工作主动力、创造力、协作力、和胜任力及工作实战中的沟通能力、并能及时解决工作中实际困难。
如何让企业各级管理者**《职场心理康健科普培训课》这一课的学习,让企业的经济效益显著增长?此课给予了清晰可见的方法和路径。
课程对象:董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、各部门经理等中、高管人员
课程时间:6-12小时(1-2天)
课程大纲:
一、企业员工心理健康的重要意义
(一)因员工心理压力造成的企业经济损失
1、生产效率降低
2、客户流失
3、品牌声誉受损
(案例诠释分组提问)
(二)员工心理健康和企业效益成正比
1、员工心理健康是企业现代管理的主要内容之一
2、员工心理健康是企业文化建设的重要元素
3、加强员工心理健康是实现企业安全生产的重要保障
(案例诠释分组提问)
(巩固环节:分组讨论学习心得推选代表发言)
二、职场中、生活中如何增加抗压能力
(一)职场压力的状态和产生
1、职业人——在快节奏的工作压力下常见的状态
2、压力如何产生的?
(案例诠释分组提问)
(二)压力产生的本质
1、职业人士面临的工作压力和生活压力源在哪里;
2、导致压力的各种社会关系本质
(案例诠释分组提问)
三、如何避免员工家庭生活压力向工作岗位转移
(一)女人的压力
1、女人的困惑
2、职业女性的焦虑
(案例诠释分组提问)
(二)男人的压力
1、男人的迷茫
2、男人的职业焦虑
(案例诠释分组提问)
(三)作为父母的压力
1、令父亲母亲心痛的青少年犯罪及受伤害的现象
2、成年人犯罪根源
3、父母的三观正确与否直接影响子女人格
4、人格的四种状态
5、人格的塑造在于家庭及社会环境
(案例诠释分组提问)
(四)员工心理问题早期干预与康健
1、心理咨询的概念;
2、心理学对象及结构关系
3、个性心理;
4、心理咨询的边界、驾驭情绪根本所在
(案例诠释分组提问)
(巩固环节:分组讨论学习心得推选代表发言)
四、快乐的真谛!
(一)快乐的本质
(案例诠释分组提问)
(二)世界观决定了人生痛苦与快乐
1、心理层面对痛苦和快乐的感受
2、行为层面对痛苦规避和对快乐的追求
3、理念变——行为变——结果变——快乐现
(案例诠释分组提问)
五、三毒为一切痛苦烦恼的根源
(一)贪欲之毒——清心寡欲才能足者常乐
1、贪欲是人性中的弱点
2、控制贪欲才会获得快乐珍惜拥有
3、贪欲的原因——个人欲望超出了个人能力
4、懂得舍得的人才会获得快乐的人生
5、不贪非己之物——贪欲的恶果
(案例诠释分组提问)
(二)嗔恚之毒——害人害己痛苦不堪
1、忍让是祛除嗔恚**选择
2、嗔恨毁掉幸福,退让成就非凡人生
3、我是一切问题的根源!
(三)愚痴是孕育贪欲、嗔恚的温床
1、客观的审视自己及他人是**大的明智
2、趋利避害赢得快乐的秘籍——觉悟力
3、“傻子”的概念?——刚愎自用的人就是傻子
(四)人生中的所有祸端及痛苦,都起始于人在这三种愚昧的状态下
(案例诠释分组提问)
(五)去除贪欲心、怒心和愚痴心,净化自己的心灵(案例解析)
(案例诠释分组提问)
(六)汲取所有优秀传统文化中的精髓,提升我们的素质
(巩固环节:分组讨论学习心得推选代表发言)
""