课程导语：

一项调查显示，只有17%的人利用75%的时间在发挥自己优势上。

工作中勤恳上进，依然得不到领导的青睐；

团队管理中以身作则，却得不到团队的认可；

社交场合努力融入却形单影只，就连刷个朋友圈看到的都是广告，被分组屏蔽了……

我究竟哪里做错了？明明没有错，却一点效果都没有；

90%的困惑问题都是关系处理及沟通的问题。

沟通的本质是尊重与合作，一味的讨好，委屈自己成全他人不是高效沟通，要平衡自己和他人的需要。本课程让学员了解自己及他人的天赋优势及内在沟通模式，处事风格，让事业的发展达到事半功倍的结果。

课程时间：6小时

课程对象：职场各层级员工、需要提升沟通能力的职场人士

课程收益：

作为一位领导者，让你更了解下属的优点，将其放到合适的位置，做到人尽其才，发挥其优势为企业创造更大的价值；

作为一位下属，让你更了解上司、同事、客户的性格特质及处事风格背后的原因，做到知己知彼，同时能实现横向、纵向沟通无障碍，对他人多一份理解，事情便能得到进一步的推进；

作为一名个体，发现个人天赋优势，不要让你的潜能继续“沉睡”，可以让你扬己之所长，将自有的潜在能力用在对的位置上，收获更大的价值感、获得感、荣誉感。

课程特色：

1.小组PK形式，调动学员参与的积极性及趣味性；

2.以教促学，始终以学员为中心，采用多种教学方式的交错运用；

3.用以致学，即堂检验学习成果，让学员即堂消化及理解知识点。

课程方式：案例分析、分组讨论、角色扮演、互动答疑。

课程大纲：

一、认识天赋优势

1.每个人都是一座“冰山”

2.全息图的起源

3.数字与人类生活

4.天赋优势全息图全貌：三层、六维

5.画出你的全息图：只有加法的人生进程

6.全息图之发现生命本我：

与生俱来的天份

与亲近人相处的模式

与熟悉人相处的模式

7.全息图之发现人生的社会我：

与不熟悉人的相处模式

工作环境中的模式

练习：了解自己，了解他人从画全息图开始，课堂现场测试你及团队成员属于几号人。

二、个人优势及内在沟通模式 ▏了解数字1-9号

开拓创新1号的天赋行为特质及沟通模式解读：没有让你圆润，只是让你圆融

和谐双赢2号的天赋行为特质及沟通模式解读：活出自己，说“不”的艺术

积极热情3号的天赋行为特质及沟通模式解读：热情有度

稳健可靠4号的天赋行为特质及沟通模式解读：以退为进

幽默随性5号的天赋行为特质及沟通模式解读：用幽默化解尴尬

完美智慧6号的天赋行为特质及沟通模式解读：适时“钝”，适时“灵敏”

人脉博学7号的天赋行为特质及沟通模式解读：接受事实

梦想责任8号的天赋行为特质及沟通模式解读：柳暗花明

丰富分享9号的天赋行为特质及沟通模式解读：随机应变

三、联合密码数字的解读，三大主义及销售密码解读

1.天赋全息图，透析你内在行为特质及外在交往模式。

2.联合密码，从点到面，整体看待已有优势。

3.接纳自己及他人的不完美，内外都没有的密码该怎么办？

4.你是否具有销售潜能，只是还没被发掘。

四、用身体语言认识自己和他人

1.小心你的微表情，它会出卖你的情绪。

2.眼神透露出的心理活动：既要目中有人，又要非礼勿视。

3.展示高能量的身体姿态，避免消极的肢体动作。

4.人际距离的间距与分寸：双方关系程度的体现，别越“距”。

5.利用心理暗示调节自己的状态。