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忻宏伟

项目进度管控工作坊

忻宏伟 / PMP项目管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

一、面向对象:

项目的管理者

项目团队成员

企业管理人员

二、课程特点:

以互动探讨的工作坊形式展开

强调互动式教学、强化团队讨论,力争每一个学员在课程中都有上台发言的机会,将有超过60% - 80% 的时间用于讨论、练习及游戏。但这一做法需要学员的积极参与,尽可能地将实际项目的各种问题拿出来讨论,这要求学员前期做一定地准备工作                        

运用引导技术贯穿工作坊

引导技术充分调动团队成员的知识和经验,调动他们的潜能和积极性,来完善项目团队的工作。运用多种能使学员快速上手的方法,保证引导的流畅性和产出的有效性。

三、课堂培训计划

**天上午:

**部分:项目生命周期和时间管理过程的回顾

对时间的思考

项目时间管理过程的回顾

项目生命周期和时间管理的关系      

团队练习一: 对时间的思考

**提出关于时间的思考问题,形成个人意见,并试图获得团队共识

引导方法:me-we-us

第二部分: 项目工作分解和活动的分解

项目的工作范围及定义

WBS的细化

团队练习二:为A项目创建WBS (可以使用老师的案例或学员公司的案例)

形成A项目的工作分解结构

各项目组技术负责人上台讲解

案例讨论:使用从客户实际工作中总结的一些状况,来分析做得好的和需要改进的。

主要针对:交付物清单、分解层次等。

引导方式:艺廊街

第三部分:项目活动的排序和进度计划估算

确定活动之前的关系

项目资源的估算方法

项目工期的估算方法

案例讨论:怎样才能制定一个合理的进度计划(可以使用老师的案例或学员公司的案例)

主要针对:资源使用量、活动浮时,关键路径。

第二天下午:

第四部分:项目进度计划的优化和平衡

时间压缩法

资源对进度约束

时间-资源优化和平衡

案例讨论:**一到两个项目案例来引发学员的思考(老师提供的案例)

主要针对:资源可增加和资源无法增加的情况。

 能量游戏:快速增能的游戏

第五部分:项目进度计划的跟踪控制

项目进度控制的方法

项目需求变更的控制

小组讨论:根据学员项目中的实际情况,讨论针对学员的有效的项目进度控制的方法

案例讨论:**一个项目变更的案例来引发学员的思考(老师提供的案例)

主要针对:需求蔓延、随便改变的问题及对策。

 引导方式:咖啡馆

第六部分: 学员问题的答疑和一天工作坊的总结

针对学员问题的答疑

一天工作坊的总结

课后行动计划

 引导方式:CSA(Clarifying ,Solution, Action)

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