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蔡山

中层管理者的角色认知与能力提升

蔡山 / 通用管理实战型讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

管理大师彼得德鲁克说:企业只有一项真正的资源就是人。而管理就是充分开发人力资源以做好工作。管理者,承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命,是企业承上启下的关键力量。

中高层管理者要发挥出作用,在企业发展中体现个人的价值,需要对自己的角色定位有清晰的认知,在职业发展的不同阶段掌握与之相适应的管理技能,积累对应的实战经验。

企业需要什么样的管理者?

员工喜欢什么样的管理者?

如何理解所有的问题都是管理者的问题?

如何建立信任,拥有非职位影响力?

如何从个人贡献者转换为团队管理者?

如何激励员工、协调内外的关系,实现共赢?

本课程站在企业生产经营的角度,从企业发展的需求出发,导出企业对中层管理者的能力要求和角色定位。帮助管理者在企业发展的高度认知自己的管理角色,并获得必备的核心管理技能。

【课程收益】

学习并深度认知管理者的六种角色和自我定位;

学会做一个勇担责任,值得信赖,赋能属下的管理者;

掌握与员工建立信任的两个核心,人际魅力提升的五环模型;

激发责任心,了解职场人士必须要负的四类责任;

培养持续赋能的能力,赋能思维、赋能技能。

【课程特色】

实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐,深入浅出、善于和学员互动、亲和力强,幽默风趣;

1/3理论讲解,1/3模拟体验,1/3互动分享;

以学员为中心,在模拟中学习,在互动中学习,在体验中学习。

【课程对象】

基层管理者,中层管理者,直接管理00后的一线管理者

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

角色定位

1、管理者的角色

① 问题解决者(执行角色、责任角色)

【案例】给出你的答案?

② 领导者(提升非职位影响力)

【案例】见面就发奖的领导

③ 教练员

【案例】星巴克管理者的晋升资格

④ 规则制定、监督者

【案例】考勤让你头疼了吗?

【讨论】管人理事还是管事理人?

⑤ 协调者

【案例】如何面对不合作的财务主管?

【案例】情感账户--为什么别人不愿意帮助你?

⑥ 绩效伙伴

【案例】不落下一个兄弟

2、企业需要什么样的管理者?

  帐篷理论:

① 品德魅力----诚信正直、信任他人

【案例】试飞员与犯错误的维修工

② 个人能力----技术专长、解决问题

【案例】果敢的巴顿将军

③ 关注结果----积极主动、结果导向

【案例】帮忙出错,谁之责?

④ 人际交往----有效沟通、发展他人、团队协作

【案例】“死亡爬行”

⑤ 引领变革----全局思维、推动变革

【案例】喜欢新事物、拥抱变化

管理者四大角色错位

① 过度强势:土皇帝

② 没有主见:民意代表

③ 唯我独尊:领袖

④ 不会转化:传声筒

建立信任

信任是一切的前提

1、信任的核心

① 品德:诚实、动机

【案例】真还传--罗永浩

② 才能:能力、成果

【案例】士兵突击--山外有山

2、快速建立信任的方法:显示专业能力

【互动】不可能的任务

3、人格魅力修炼的“五环模型”

① 三观正确

② 全局思维

【互动】如何实现更多?

③ 挑战现状

④ 胸怀担当

【案例】姚明的“我!”

⑤ 知行合一

【案例】任正非视察分公司

结果**

1、结果**重要

① 有价值

② 可衡量

③ 能交换

【案例】为什么客户不满意?

2、对结果负责

① 结果导向

② 管理的真正意义

【案例】当责与推卸责任

3、做问题的解决者

① 问题是存在的意义

【讨论】没有问题了,会怎样?

② 不要遇到问题就看别人

【案例】辞职到升职

持续赋能

1、转变赋能意识

赋能方式比赋能内容更重要

① 体验感

② 参与感

③ 竞争感

2、赋能思维:双赢思维

【案例】1 1>>>2

3、赋能技能:提升技能的4步法

① 我做你看

② 我说你听

③ 让他试试

④ 鼓励纠正

【案例】日企给下属布置工作

4、赋能方法:授权激励

五、总结复盘

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