【课程背景】

工作汇报，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究，也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，对于政府机关、部队、企事业单位而言，是一次向上级展示工作成绩、反映单位建设发展成效、与兄弟单位横向交流比较的难得机会，然而许多同志在起草工作汇报中经常出现“干了不会总结、干出成绩不会提炼、汇报材料写不出特色、领导不满意、与兄弟单位总是有差距”等问题较为突出，在一定程度上影响和制约了单位的高质量发展。

【课程收益】

帮助学员全方位学习领会起草工作汇报的全链条知识体系。

帮助学员有效解决起草工作汇报中站位不够高、条理不清晰、重点把不住、亮点不会写、问题找不准、汇报不出彩、领导不满意等实际困惑。

采取案例式教学，能够使学员学会起草工作汇报的实操性核心技巧，使学员一听就懂、照着能做、写就写好。

【课程特色】

内容精深，立足高位阐述理论性观点。郝老师**18年写作实践特别是多年起草省军级单位工作汇报的丰富经验，深透分析工作汇报写作的特点规律以及难点和关键点。

打通痛点，有效解决学员针对性问题。培训课的一个“老大难”问题就是转化。往往学员眼睛看到了、耳朵听到了、脑子思考了，但课程结束后，一遇到实际情况不会做，所谓“一看就会、一听就懂、一写就废”。郝老师理论结合实战，边讲边练，只要学员跟上跟紧跟住，就能够有效打通起草工作汇报的痛点，有效提升工作汇报写作水平。

案例丰富，身临其境讲授实操性方法。本课程涉及到的全部事例，都是老师写作实践中的真实案例。学员会发现这些案例，仿佛发生在自己身上。郝老师更会将思路由文本生发开去，既剖析事例的背景，又阐述事例的后续成败，使学员不仅知其然，更知其所以然。

【课程对象】

企业中层及中层以下管理人员

【课程时长】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、工作汇报的种类

（一）日常性汇报；

（二）传达性汇报；

（三）阶段性汇报；

（四）总结性汇报；

（五）临时性汇报。

二、工作汇报的特点

（一）法定的对上性；

（二）真实的客观性；

（三）结果的导向性；

（四）问题的指向性；

（五）措施的有效性；

（六）研判的科学性；

（七）全程的闭合性。

三、工作汇报的原则

（一）紧扣主题；

（二）客观公正；

（三）言简意赅；

（四）精准无误。

四、起草工作汇报的准备

（一）五项思想预备——做到同频共振不盲目

（二）五种素材齐备——做到下笔切忌不盲动

（三）七项能力具备——做到心中有数不盲乱

（四）六项梳理准备——做到有的放矢不盲从

五、常用类型汇报写作提要及逻辑

（一）参加上级专项工作类汇报

时间递进逻辑（纵向式）：过去—现在—将来。

（二）迎接上级考核、检查、述职类汇报

因果关系逻辑（纵向式）：是什么—为什么—怎么办（现象-原因-措施）

（三）参加上级大会交流发言类汇报

平行关系逻辑（横向或平行式）：围绕一个角度侧面破三个平行层面内容

（四）工作完成情况汇报

因果关系逻辑（纵向式）：结果—原因（所做工作）—措施。

（五）周月季度工作例会汇报

时间递进逻辑（纵向式）：过去—现在

（六）决策会议类汇报

因果关系逻辑（纵向式）：为什么—是什么—怎么办

（七）专项问题整改情况汇报

事理递进逻辑（纵向式）：问题—分析—解决—杜绝

（八）事故原因分析汇报会

主次递进逻辑（纵向式）：重—较重—轻

六、工作汇报开头冒段写法

（一）迎接上级专项检查时的工作汇报开头

（二）前往上级机关进行的专题汇报开头

（三）单位内部向领导的工作汇报开头

七、起草工作汇报的关键重点

（一）提高站位，防止就事论事；

（二）悟透上情，防止脱纲离谱；

（三）处处回应，防止上下脱节；

（四）突出特色，防止千人一面；

（五）有所侧重，防止面面俱到；

（六）兼顾各方，防止揽功推过；

（七）严控篇幅，防止拖延超时；

（八）相互印证，防止说做不一；

（九）精准精确，防止夸大其词；

（十）逻辑清晰，防止结构混乱。

八、如何提炼工作亮点？

（一）什么是亮点

1. 人无我有——填补空白的；

2. 人有我优——质量提升的；

3. 人少我多——以量取胜的；

4. 人慢我快——速度为王的；

5. 人弱我强——核心优势的。

（二）六种实用方法帮你快速准确找到亮点

九、工作汇报如何让领导爱听满意

（一）聚焦领导关注关切——同频共振的；

（二）体现领导想抓想干——不谋而合的；

（三）贯彻领导思想思路——架起桥梁的；

（四）启发领导前瞻思考——引起共鸣的；

（五）帮助领导了解基层——形成纽带的；

（六）思想深邃高位提炼——令人回味的；

（七）客观反映职工心声——真接地气的。

十、如何提高工作汇报写作站位？

（一）站立——靠政治意识“向下扎根”；

（二）站住——靠理论武装“拾级而上”；

（三）站正——靠对标对表“高位思考”；

（四）站稳——靠着眼全局“拨云见日”；

（五）站上——靠居高临下“一览无余”。

十一、工作汇报如何构思破题？

（一）聚焦汇报主题把框架条块想清；

（二）用好各类素材把取舍要点分清；

（三）全面复盘回顾把所做之事列清；

（四）坚持结果导向把取得成绩理清；

（五）准确析透现象把问题原因写清；

（六）明确下步方向把工作思路厘清。

十二、如何让工作汇报出彩出众？

（一）他人汇报贯彻上级要求——我们汇报什么？

（二）他人汇报主要做法——我们汇报什么？

（三）他人汇报工作成绩——我们汇报什么？

（四）他人汇报亮点工作——我们汇报什么？

（五）他人汇报规定动作——我们汇报什么？

（六）他人汇报抛出问题——我们汇报什么？

（七）他人汇报下步计划——我们汇报什么？

（八）他人汇报高度重视——我们汇报什么？

十三、汇报材料何时才能出手——做到“六问”

一问功夫——“洪荒之力”尽到了吗？  

二问表述——上位提法符合了吗？

三问内容——领导要求体现了吗？      

四问评价——自己十分满意了吗？

五问目的——汇报效果达到了吗？    

六问把握——通篇准确无误了吗？

十四、工作汇报是否起草时间越长写得越好？

（一）负重承压的状态不宜太久；

（二）攻坚冲刺的战役务必从速；

（三）固有认知的水平不会大变；

（四）全神贯注的状态保持不易。

十五、工作汇报推迟使用怎么办？

（一）时刻关注上情保持敏感度；

（二）详细了解下情保持准确度；

（三）掌握工作进度保持关注度；

（四）跟进领导思想保持贴合度。

十六、工作汇报如何化繁为简

（一）去除无关描述；

（二）同类句式归纳；

（三）用好专用词语；

（四）规范使用简称；

（五）单字代替词语；

（六）多用祈使句式；

（七）准确抓住本质；

（八）去掉重复词语；

（九）采取句式变换。