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傅东云

团队教练

傅东云 / 教练式领导力培训专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 苏州

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课程大纲

【课程背景】

个人教练能激发个体的无限潜能,团队教练激发的则是整个团队甚至组织的潜能。什么时候需要团队教练来提升团队效能?

组织/团队重组时(重组、新的团队领导或成员加入、裁员、并购后)

组织计划变革或实施新项目时(政策、业务、流程发生变化)

团队士气不高,团队成员缺乏归属感和投入度时

缺乏强有力的愿景或文化价值观不落地时

重要的战略实施不顺利时

团队之间发生冲突、合作效率低下时

团队内部相互推诿责任、协作不佳时

【课程收益】

帮助团队照镜子,看到自己团队的现状以及与自身的相关性

帮助团队共同探索团队目标,并相应承担责任

提升团队凝聚力

帮助团队成员之间增进理解

【课程特色】老师现场亲自示范教练,大量的实战案例练习和充足的模拟教练场景训练,包括个人/双人/小组等多种练习方式,帮助学员真正从“知道”到“做到”。

【课程对象】同一个团队的成员10人以内为佳

【课程时间】2天,12 小时

【课程大纲】

*** 团队教练前需要与团队负责人提前沟通,明确团队挑战与需要解决的问题,后续的模块及工具推荐有可能需要调整和替换

一、开场及建立团队合约?

开场

建立团队同盟

建立教练合约

建立信任:个人故事会

每一位团队成员分享自己成长道路上的故事,展示脆弱,加深彼此的了解与信任

原型故事——增加团队中的积极性

什么条件让你们聚到了一起?吸引你们进入团队的是什么?**初的震撼体验?

你们欣赏/敬佩对方的是什么?

这个团队的独特之处是什么?它将在世界上扮演什么角色?起到什么作用?

关于你团队的一个比喻是什么?

二、直面团队中的问题

团队四种不良行为

站位体验:四种不良行为的特征、引发的行为、我自己的表现

改善不良行为的方法

领地探索——增进相互理解

我的领地

你的领地

我们共有的国度

感受分享及行动计划

非正式系统排列——团队状态呈现

选定团体目前的一个热议话题

**站位表达个人现在对它的态度

再次站位表达你希望调整的态度

消除团队中个人的消极情绪

识别不良情绪及触发情境

分离情绪

与被触发的情绪建立关系,展开对话

探索情绪的积极作用

缓和地释放情绪

理性看待自己的行为,我需要做什么避免被触发不必要的过激反应

赋予新的意义

制定下一次的行动策略并践行

三、憧憬团队愿景

感意、梦想和现实的三个层级

高峰梦境/低谷梦境

抱怨背后的期待

找出并简要描述你的抱怨

探索抱怨背后的期待、意义与价值

新的可能性与行动计划

元技能之轮——团队氛围

深度民主

彼此尊重

轻松

承诺

落实愿景

把自己视为团队这个整体

团队突出的问题与挑战

分组选择问题或挑战,并头脑风暴解决方案

选取不同元技能的解决方案,并制定行动计划

回到大团队分享

四、营造积极氛围

赞美之环——每位成员接受同事的赞美与欣赏的表达

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