【课程背景】

“领导力”表达的是一对工作关系，它的对象是人，是这个世界**大的BANI。大环境变革带来商业和组织的变革，继而带来了人在组织当中合作关系的变革，尤其新代际对传统职场的冲击与“整顿”，使得传统手段失效。成为领导者、建立领导力是组织关系中的核心话题。

战略领导力区别于通用领导力，需要站在更高维度的视角，强调的是从想清楚-理解透-行动结果，上承战略，中联业务，其唯一目的就是为组织战略和组织绩效达成服务。

【课程收益】

理解什么是战略领导力，与领导力的区别，理解拉姆·查兰领导力成长四阶梯中“管理战略”的高度与维度；

掌握战略领导力的思维方式、工作界面、工作视野；

提升从战略锚定到战略落地结果评价的关键能力：识别、抓取、解读、分解、建立配套资源及完整的行动计划，跟进并管理过程，为目标、结果服务；

掌握基本工作工具，如OGSM-T、决策视窗等的使用

【课程对象】

企业主、企业实控人、企业高层管理者

【课程方式】

游戏 互动讨论 案例及练习 企业实际业务分析导入

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、战略领导力概述

什么是战略领导力

战略领导力与领导力的区别

领导力的提升之路

二、战略领导力的修炼：战略落地

什么是战略，包含的要素

游戏导入：战略落地的基本思路-工具OGSM-T

（一）从O到G：

战略洞察

战略制定：基于商业逻辑的核心能力构建

战略解码

业务策略：课堂练习

计划管理：案例分析

（二）从G到S

解读战略

转化为战略执行要求

业务动作的链接界面

（三）从S到M

建立达标标准

设定目标

配置目标体系

（四）从M到T

工作标杆设立，机会解读

配置资源体系

人才战略与组织机制

什么是人才战略

如何进行人才配置

组织设计与流程设计、机制设计确保人在组织中贡献业绩，达成结果

三、战略领导力的修炼：全局思维

思维视窗

建立共同利益体

分享资源

横向领导力：案例分析

识别价值工作：课堂练习

四、战略领导力的修炼：引导变革

理解转型，认知转型

转型路径与研判：案例分析

决策路径视窗

密联战略的前提下做变革

五、课程小结