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付鑫龙

情理交融的企业文化宣讲

付鑫龙 / 内训师培养专家

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课程大纲

【培训对象】

企业内部企业文化宣讲师、企业文化培训官

【课程时间】

2天1晚(14小时)

【学习收益】

**学习,帮助学员了解企业文化的概念及内涵,企业文化培训官的角色和要求,企业文化宣讲的难点及对策,在原有企业文化宣讲课件的基础上应用相应方法、工具优化表达结构、表达方法,从而达到宣讲过程中员工愿意听、听得懂、能认同和践行企业文化的目的。

【课程内容】

DAY1 9:00-12:00

模块一 理念篇:企业文化的概念内涵与价值(1.5H)

导入:梦想和脚踏实地的人生

1. 企业经营管理的基础模型

1.1 上三层:企业文化

1.2 中间层:商业模式

1.3 下三层:组织能力

2. 企业文化的概念和内涵

2.1 埃德加.沙因企业文化洋葱头

2.2 愿景的内涵

2.3 使命的内涵

2.4 价值观的内涵

活动:优先级排序—JACK与ROSE的故事

3. 企业文化的建设流程

企业文化梳理-企业文化研讨-企业文化宣讲-企业文化落地

4. 企业文化培训官的角色和要求

4.1 知--认知和理解

4.2 信--宣讲和传播

4.3 行--践行和影响

模块二 课程篇:企业文化课程优化

导入:企业文化宣讲的WWH

1. 明确收益

1.1 建构主义:鱼牛故事

1.2 明确收益:FAB

练习:输出FAB的学习收益描述

DAY1 13:30-17:00

2 结构优化

导入:我的三千万年

2.1 优化原理:金字塔原理

2.2 优化工具:思维导图

练习:使用思维导图拆解现有课件的逻辑结构

3 教学法设计:经典教学三三拍

3.1 虎头-三层破冰

(1)破讲师与学员之冰

(2)破学员与内容之冰

(3)破学员与学员之冰

练习:虎头设计

3.2 蛇身-情理交融,有效传递

3.2.1 挖坑四法:吸引注意,引发共鸣

Ø 空白设定、情态对比、类比联想、峰回路转

视频:《公正》,分析挖坑手法

练习:课程章节/核心知识点挖坑设计

3.2.2 填土结构:层次分明,逐步传递

(1)故事承载SCQA ——观念植入,深入人心

练习:分组设计一个故事说明愿景、使命、价值观的重要性

DAY1 18:00-20:00

设计&辅导:分模块进行逻辑框架梳理及教学法设计和优化

任务1:课程思维导图梳理(小组任务)

任务2:课程挖坑设计(个人任务)

任务3:课程SCQA故事设计(个人任务)

DAY2 9:00-12:00

课程开场:优秀作业展示

(2)案例承载STAR ——条理清晰,细节动人

练习:分组设计一个案例说明人员准则的行为规范

(3)多元智能——互动参与,深刻体验

练习:选取核心价值观,应用多元智能的方法设计一种互动教学,并呈现

3.2.3 夯实技巧:要点提炼,金句模型

1.3  豹尾-理性总结,感性升华

模块三 技巧篇:企业文化课程演绎

导入:视频《乔布斯的演讲》

1. 先声夺人的开场

1.1 克服紧张

1.2 声音呈现

练习:重音、停顿、语调

1.3 从容登台

练习:登台5步 开场3W

1.4 开场禁忌

DAY2 13:30-17:00

2. 情理交融的过程

2.1 知识讲解的结构化技巧

练习1:使用钟表逻辑表达

练习2:使用全球逻辑表达

练习3:使用类属逻辑表达

2.2 故事分享的情景化技巧

画面感、音效感、共鸣感

练习:微格训练-讲故事

2.3 应答处理的标准化技巧

(1)直接回应:赞复总

(2)间接回应:套路他

3 简洁有力的结尾

3.1 课程总结的1-1-1

3.2 激发行动的3-2-1

课程回顾与课程结束

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