课程时长：2天

授课对象：部门主管/经理/总监、副总等中高层管理者

课程特色：情境模拟 案例分析 角色扮演 视频教学

课程知识背景：

在当今竞争激烈，瞬息万变的商业环境中，优秀的管理者必须兼备三种身份：教练 导师 顾问，我听，我忘记；我看，我记得；我做，我学到；我教，我掌握。教练**一系列有方向性、有策略性的过程，洞悉被教练者的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性，令被教练者自我超越、自我突破、有效达到目标。课程能从拓宽人的信念和改变人的心态入手，着眼于人的自我超越和心智模式的改善，以突破自我、挖掘潜能、发现更多的可能性，**后达到想要的成果。会为企业带来生产效率的提升并增加企业的获利。帮助企业去面对急速变化的商业环境所带来的挑战；他提升了创意及持续的创新；他广纳吸收优秀人才，减少职员流失；他建立企业语言，推广企业文化；他改善沟通形式，提升了沟通效率；他发掘和发展组织内个人的独特才能；他增强其它改善计划的效果；他凝聚了企业内的团队力量，帮助企业实现理想。

培训目标

帮助下属洞悉自已并掌握自已的心态，理清状态和情绪，被教练者（下属）可以及时调整心态和认清目标，并以**状态去创造成果。

懂得学习及如何为自己思考问题，并帮助管理者学会如何运用教练技术，帮助领导者懂得创建"学习型组织"

既不是给方法，也不是传授新的知识和理论，专注于对方行为背后的心态，着眼于"激发人的潜能"

课程大纲

**模块：教练型领导力的意义

教练型领导力与传统管理的区分和发展意义

教练的身份定位：

教练不是顾问，不提供解决方案，而让你自己去发现；

教练不是老师，不会告诉你问题的答案；

教练不是心理医生，不会去平复你的情绪，而是让你自己管理情绪；

教练不针对你的过去，而关心你的未来；

教练"对人不对事"，反对"对事不对人

新生代员工管理方式带来的挑战

六维掌舵法-各种不同风格领导力

教练建立亲和力的辅导基础

个人职业生涯发展平衡轮

第二模块：教练型领导力的核心能力

教练核心行为：发问，聆听，澄清，共识，行动

倾听的三个层次建立教练的亲和力

练习：一对一的倾听反差技术

教练技术三个动力系统：沟通力，引导力，行动力

工具：提问的力量，问题风暴法

开放性问题与封闭式问题

提问的启发性和正向价值

练习：一对一绩效目标辅导面谈

第三模块：教练型领导力的工具

一对一员工辅导技术：GROW模型，核心冲突模型

练习：运用模型的冲突消云图

工具：反馈技术：积极性反馈 发展性反馈

鱼缸会议：团队正向反馈练习

第四模块：教练型领导力问题解决

主题性问题分析与解决：主题沙拉搅

问题拆分思维及关键问题锁定-U型理论

问题原因分析法，问题拆分牛眼法，复杂状况拆解法

练习：运用原因分析提问侦破一桩谜案

练习：多重决策方案中的权重决策分析法

第五模块：教练型领导力价值观探索

讲解：愿景驱动力的内核,驱动力3.0团队熔炼

群体讨论技术：团队共创法

工具：4R原子习惯法，360°复盘画布

复盘画布梳理团队近期的项目工作

练习：个人价值观与组织愿景的结合

第六模块：教练型领导力综合应用

团队非物质激励的驱动因素

结果导向型，身份烙印驱动型

团队信任与责任感双驱动

工具：组织高光榜样故事筐