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张力珩

职 业 化 思 维

张力珩 / 情绪管理与沟通实战专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 天津

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课程大纲

【课程背景】

新员工进入到职场,一方面为企业注入了新鲜的血液,另一方面也为企业培养优秀管理者扩充了人才库。而作为刚刚踏进职场里的千禧代员工,他们固有的学院式思维在追求自主性、独立性、目标性上与商业背景下的职业化思维出现了明显的不符。这时如果不能尽快纠偏,指导员工形成正确的思维观念,将会为企业带来巨大的管理难题,从而导致内耗的不断加剧。如何解决不同场景下的角色认知偏差呢?

本堂课会从自主≠自由;独立≠独特;目的≠目标,三个职业人特性上着手,再带领学员理解职场人的四种不同身份,同时进行角色意识的转换,**终完成合格企业人的角色定位。

【课程收益】

了解企业的本质是商业交换的场所

识别自主性、独立性及目的性在企业中的正向行为

增强员工在企业中的四种角色认识

描述职业人的四种思维并做出行为判断

运用“时刻表”向上沟通主动反馈

【课程对象】

新员工

课程时间

课程总长3小时

课程内容

**部分:热身、组建学习小组

划分学习小组, 趣味排序

(本章节**趣味排序建立熟悉找到共同点为课程大好分享基础)

第二部分:企业员工的胜任力

头脑风暴院校与企业对比

自测题:自我胜任力诊断

员工的自主≠自由

工作的目的≠目标

协作的独立≠独特

第三部分:职业人的角色认知

OH卡识别不同个体价值观

职业化四种思维升级

(共性、职业、搞定、责任)

第四部分:向上沟通影响策略

与上级纳谏(视频)

沟通中的“边界”意识

“时刻表”向上沟通主动反馈

案例角色扮演

第五部分:回顾总结

小组快问快答

总结分享

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