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王嘉明

高情商职场沟通

王嘉明 / 管理与领导力赋能专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州/佛山

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课程大纲

课程背景 -------------------------------------------------

在职场中,良好的沟通能是工作开展和职业发展的重要因素,在你的团队是否存在这样的情况:

•任务理解不清:员工无法准确理解上司或同事的要求和指示,导致任务完成的不准确或不完整,进而影响工作效率和项目进展;

•信息传递失误:在团队协作工作中信息传递经常出现偏差,导致关键信息丢失或误传,使得团队成员无法有效地协同工作;

•工作中冲突不断:团队成员站在自己的角度思考问题,无法理解他人的需求或困难,导致冲突不断,影响工作氛围和团队稳定;

这些都是沟通能力不足的表现,不仅影响个人的工作效率和职业发展,还可能对整个团队和公司的发展产生负面影响。因此,提高沟通能力对于职场成功至关重要,**本课程的学习和实践,掌握高效的沟通技巧,使员工可以更好地与他人合作,提高工作效率和团队凝聚力,为个人和组织创造更大的价值。

课程收益 -------------------------------------------------

◆ 提升沟通能力:增强学员的情商意识,提高沟通技巧;

◆ 改善职场关系:帮助学员更好地与同事、上司、客户建立良好的关系;

◆ 增强工作成就感:增强学员的自信心,收获工作成就感,提升自我管理能力;

◆ 提升团队战斗力:改善团队氛围,加强员工之间的信任度,提高团队协作能力;

课程结构 -------------------------------------------------

课程时长:1天,6小时/天

课程对象:企业员工,中层管理者、高层管理者、企业内训师等

教学方法:理论讲授、视频教学、角色扮演、潜意识卡牌、小组演练等

课程大纲 -------------------------------------------------

导入:引导游戏:**身份的转换,感受沟**程中的误区,觉察自己的沟通习惯;

一、什么是沟通

1, 沟通的定义

1)沟通与沟通的关系

2)情商的定义与重要性

3)沟通的基本要素与原则

4)职场沟通的典型误区

2, 沟通方式的形成

1)“我”的形成

2)父母的影响

3)重要他人的影响

4)家庭的影响

5)“我”与工作的关系

演练:帮助分析自己的沟通方式,回溯成为今天的自己是由重要的人和事情影响而成

二、不良沟通方式

1,讨好

1)讨好型形成原理

2)讨好型的表现形态

3)讨好型的优劣势分析

4)自我反思与探索

2,指责

1)指责型形成原理

2)指责型的表现形态

3)指责型的优劣势分析

4)自我反思与探索

3,超理智

1)超理智型形成原理

2)超理智型的表现形态

3)超理智型的优劣势分析

4)自我反思与探索

4,打岔

1)打岔型形成原理

2)打岔型的表现形态

3)打岔型的优劣势分析

4)自我反思与探索

5,不良沟通的身体影响及改进建议

1)不良沟通形态易引发对应身体疾病

2)改善不良沟通的形态的建议

情境演练:邀请学员带入四种不良沟通类型,体验该类型沟通者的感受、情绪、动机、需求,增强学员的感知度和对各类型状态的理解程度

三、高情商沟通

1,职场中的一致性沟通

1)一致沟通的语言与行为模式

2)一致中的不一致

2,共情能力提升

1)共情的原理与定义

2)聆听的技巧

3)回应的技巧

3,觉察能力提升

1)自我认知维度

2)意识与潜意识

3)潜意识探索与赋能

4,整合能力与自身维度提升

1)解锁限制性思维

2)潜能挖掘与整合

演练:**小组练习、自我探索、案例分析等方式,帮助学员掌握高情商沟通的方法,提升对自我的认识程度和敏锐度,进行自我整合

课程结尾:知识回顾;强调自我、他人、情境的三者一致,以及自我整合的重要性

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