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王沛

职场“自我超越”管理之道

王沛 / 女性魅力与情绪压力讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

课程背景:

现在企业的管理学理论可谓是非常完善的,为什么面对有一些员工的管理还是无效呢?这是因为几乎所有的管理学理论,都是建立在员工的心智是成年人的前提下。

然而,当我们仔细去观察研究部分员工的行为模式的时候,我们会发现很多人的心智还停留在“小孩子” 的状态。与此同时,招聘成本日益提高,人才培养周期长,当下用人市场越发紧张。

在这样的情况下,我们就必须改变管理的方法,不能够完全照搬成年人的管理模式,需要借助心理学的理论和技巧,帮助员工渡过职场的青春期。


课程收益:

1. 从心理学的角度,帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈

2. 看懂员工心理“青春期”,有效应对

3. 运用心理学各种流派技术及思维模式带您走进真正的角色定位,建立深度的自我觉察

4. 读懂员工内心需求,以更好地配合对方,懂人才能做好管理

5. 学会**对方的语言了解其思维模式,掌握精准语言技术,达到**的沟通效果

6. 能够正确认识90、95后员工心理特征,对其性格特征、心智模式层层剖析,**针对性地训练,全面提升管理技能

7. 理解何为情商,认识和管理自己的情绪,有效地推动自己并识别他人情绪,从而建立良好的人际关系,做一个高情商的人。


课程对象:

企业管理者、销售、商务、市场技术骨干、储备干部、希望提升管理能力的人

授课方式:互动、讲授、发问、头脑风暴、案例分析、工具测试、角色扮演


课程大纲/要点:

现在企业的管理学理论可谓是非常完善的,为什么面对有一些员工的管理还是无效呢?这是因为几乎所有的管理学理论,都是建立在员工的心智是成年人的前提下。

然而,当我们仔细去观察研究部分员工的行为模式的时候,我们会发现很多人的心智还停留在“小孩子” 的状态。与此同时,招聘成本日益提高,人才培养周期长,当下用人市场越发紧张。

在这样的情况下,我们就必须改变管理的方法,不能够完全照搬成年人的管理模式,需要借助心理学的理论和技巧,帮助员工渡过职场的青春期。

一、 当管理学遇上心理学

1. 管理学如何看待人的价值和行为

2. 心理学如何系统地看待一个人

3. 哪些心理学可以运用在管理中

4. 面对员工哪些部分是心理的禁区

5. 行为模式决定于思维模式

6. 思维模式决定于心智模式


二、 读懂职场心智年龄

1. 60、70、80、90代员工的不同价值取向

2. 经历的时代,如何影响一个人的价值观

3. 从发展心理学的角度看待一个人的心智

4. 职场成年人与职场未成年人的区别

5. 区分三类“未成年人”:职场宝宝、职场小孩、职场青少年

6. 理解三类“成年人”:职场青年、职场中年、职场老年


三、 面对“未成年”员工,管理者的自我定位

1. 没有人做错事,只有人站错位

2. 企业管理中,人和事哪个更重要

3. 管理者对于企业和下属的价值何在

4. 变化的环境中聚焦关键影响点

5. 读懂团队运作的三大核心动力

6. 从系统的角度看员工在团队中的价值


四、 面对“未成年”员工的管理之道

1. 员工自我价值不足的行为体现是什么

2. 了解自我价值的构成:自信、自尊、自爱

3. 如何快速地帮助员工建立自我价值

4. 如何在工作中善用肯定,帮助员工建立自信

5. 如何**面谈帮助员工角色定位

6. 运用团队文化影响员工的行为

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