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邓世超

微力无穷©—批量化微课设计与开发

邓世超 / 商务演讲教练

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常驻地: 深圳

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课程大纲

课程背景:

在互联网时代的大变革背景下,企业和员工的学习需求也变得更加时效化和碎片化。在学习与发展领域,因互联网技术的革新而催生出来的各种学习思潮和学习方式日新月异,“微课”就是伴随而生的一种新型课程表现形式。它短小精悍,又隽永凝练,便于快速生成,广泛使用,灵活学习,高效转化,满足了企业对学习的需求。近年来,微课已成为培训行业的显学,受到各方企业的高度关注。微课已成为一种趋势,将在企业组织学习与发展方面扮演重要角色。优秀的管理者皆想借力微课开展更有成果的培训,为业务提供绩效支持。

《微力无穷—批量化微课设计与开发》,配以工具实操和进阶技巧,让企业员工能快速开发出实用的精品微课,实现批量化微课开发,将经验萃取和时间管理达到**大效益化。

课程收益:

每位学员都能产出一个微课;

掌握8种微课形式;

5种精彩微课的内容结构设计;

6个常用的微课制作工具;

2个微课开发教具——微课脚本、微课选题破题图。

送微课开发工具大礼包(选题表、破题图、微课脚本、优秀微课范本、微课素材包等)

授课对象:

企业中层管理者.企业内训师.人力资源经理/培训经理.人力资源专业人员/培训专职人员.业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员。

授课时数:3-4天,6小时/天(3天版产出客户需要的视频微课,4天版产出情景MG动画微课)

教学方法:讲授法 视频教学 现场实操 情境模拟 小组演练等

课程大纲

导入:微课的认知

学习的变迁:学习变得轻量化/碎片化

视频:微课的价值

微课的4大价值:因微而便/随需而学/微而不碎/生动有趣

微课的应用非常的广

什么是微课:微课的3大特征

5步做好微课设计与开发:定主题—选形式—立结构—写脚本—快制作

配套工具:破题图

定主题:3步确定微课主题

寻找素材:5大微课的选材渠道

会议、课件、经验、制度、引述等

练习:确定微课主题

撰写目标:业务目标和学习目标

关注客户:明确业务结果,商业价值——破题词

关注用户:知识获取,技能提升,心态改善——教学目标

练习:撰写业务目标和学习目标

包装题目:4种一名惊人的微课标题

武功秘籍型

如何做型

提出疑问型

双标题型

练习:设计你的微课标题

选形式:8种微课呈现形式

导入:好微课的标准

静态图文

H5场景秀

PPT转屏

Flash/MG动画

音频说课

电脑录屏

情景视频

现场录课

立结构:4种微课的朴素结构

Why树:态度类微课

What树:知识类微课

How树:技能类微课

组合树:综合类微课

练习:结合微课的朴素结构,搭建你的微课结构

写脚本:3大环节写好微课脚本

导入:什么是电影的脚本

微课脚本的3性原则:

故事性——制造冲突,常见的两难选择困境

实用性——回归场景

刺激性——情绪的起伏符合峰终定律

微课设计过程:**简单的开进关

开场设计:S-C-Q-A模型的4种方式

递进设计:蒙太奇手法、工作教导法、情景演绎法、揭示问题法、正反对比法

收尾设计:万般归一成焦点

四字概括脚本设计

练习:写出微课脚本

配套工具:微课脚本设计模板

快制作:7个步骤快速制作微课作品

准备脚本:脚本准备注意事项

选择工具:微课制作工具示范

导入脚本:脚本内容导入示范

添加图文:搜素素材的技巧示范

调整动画:动画的设计方法

加入音乐:配音、音效、背景音乐导入示范

合成导出:导出格式与注意事项

练习:完成微课制作

学员作业展示

一人一课或一组一课,代表展示,轮流点评

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