课程背景：

企业越来越注重员工的多元化发展，在员工的培养过程中有非常多的展示员工的机会和平台，比如企业内部的演讲比赛、内部竞聘、经验分享、工作汇报、项目路演等。

但很多员工平时工作绩效良好，一到关键时刻就“掉链子”，不知道说什么，不知道怎么说，往往词不达意，内容没结构，呈现不吸引人。

所以，让员工在每一次需要公众表达的场合中结构化呈现，轻松说清楚重点，就尤为重要。

课程目标：

让员工呈现时思想有光芒、结构有力量、语言有魅力；轻松应对各种公开亮相。

**员工公众表达能力的提升，增强员工信心，加强组织粘性，实现个人绩效及组织绩效的双向提升。

课程收益：

了解公众表达的重要性，知其然知其所以然，分析演说目的及听众，针对性的征集收集素材，实现精准表达。

结构化的表达中导入有光芒的思想，迅速提升个人IP实力。

**内容设计，魅力语言的打造，增加表达吸引力。

掌握各种现场异常处理妙招，轻松应对，不慌张。

课程时间：7-14小时（1天/2天）

课程对象：管理层、储备管理层、高潜力员工

课程方式：课堂讲解＋视频分析＋小组讨论＋情景模拟＋游戏互动

课前讨论：关于演讲表达技能的基础认知

1、 了解演讲表达技能对我们的意义（讨论）

2、 常见的四种演讲类型及区别

3、 常见演讲八宗罪

4、 你希望自己的演讲表达提升

**部分：演说前的准备（启）

一、 演说前的准备：解析目的（深度了解本次演讲的目的是什么）

1、 先问自己这次演讲的目的是什么？

引起共鸣、产品推广、呼吁行动、促成合作……

知识分享、表明立场、传播信息、学术汇报……

2、 一个好的演讲表达目的如何设计

ABCD目标法

二、 演说前的准备：分析听众（剖析演说表达对象）

1、 4W听众析法

2、 Who  是谁（听众的角色、关注点、决策权、关注方式）

3、 Where  在哪（主动性、需求性双矩阵模型）

4、 What  想听什么（从听众利益出发，他们想听什么）

以结果为驱动，关注结果

以事实为驱动，关注事实

以理念为驱动，关注概念

以人为驱动，  关注感受

5、 When  什么场合听（正式商务场合，一对一/一对多）

教学演练：请根据附件分析这种情况下的演讲目的和听众对象

6、 不同听众的沟通表达方式

两面：公司对内沟通

三、 演说前的准备：整理素材

1、 演说素材源自何处（人生网事）

       人：同事、朋友、榜样、老师等

       生：观察萃取生活、工作场景和设计

       网：借助网络进行碎片化学习和收集

       事：实践复盘后的经验和结果

2、 演说素材的整理与编排（剪刀锤子布）

       剪刀：裁剪有价值的部分

       锤子：锤钉子、贴标签

       布：装布袋，分类整理

第二部分：演讲导入铺垫（承）

一、 演讲导入铺垫：演说表达的结构主题

演讲成功的关键，不是语言，语音语调或肢体动作，而是澄明清晰的思路

1、 演讲主题设计的三个原则

2、 演讲主题包装的三个方法

教学演练：请根据演讲主题的原则/方法修改演讲主题

3、 搭建演讲框架

4、 日常表达案例呈现

5、 结构化梳理

6、 金字塔结构呈现

7、 金字塔结构特点

教学演练：请用金字塔框架拆解你的主题

二、 演讲导入铺垫：演说表达时内容部分的逻辑搭建

讨论：表达中逻辑存在在哪里？

1、 常见的六种逻辑概述

要素逻辑

WWH逻辑

递进逻辑

空间逻辑

时间逻辑

流程逻辑

2、 六种不同逻辑适用的演说表达类型

不同逻辑的应用特征

不同逻辑的适用类型

不同逻辑案例呈现

教学演练：请根据图片给出可以使用的表达逻辑

三、 演讲导入铺垫：演讲表达的内容导入

   把收集好的素材/内容，按照搭好的框架填进去

1、 因需导入

2、 结构导入

3、 构建表达宫殿

第三部分：演讲内容设计（展）

一、 演讲内容设计：精彩瞬间设计

**一幅图引出凤头-豹尾-猪肚子

**印象：黄金90秒

教学演练：失败的演讲开场有哪些

1、 精彩开场的四个方法：问故知新

   好问题的设置准则

   小故事的核心要点

   知识点的关联要领

   新数据的呈现特征

2、 精彩结尾的四个特点及方法

二、 演讲内容设计：细节故事

1、 一分钟自我介绍如何做

自我介绍之MTVB法则

自我介绍之拆字法

自我介绍之数字法

自我介绍之引经据典法

自我介绍之价值法

教学演练：为自己设计一个一分钟自我介绍及自我介绍呈现

2、 打动人的演说表达利器：讲故事

讲故事的四个核心关键点

故事中的细节描写方法：“比赛活动明细”

故事中的画面描写方法：动词对话和生活

故事中曲折线设计方法：耐克模型、SCORE

故事中幽默感描写方法：自嘲错位神转折

三、 演讲内容设计：金句添花

       金句的特点

       押韵思维-上口又上头

       对仗思维-去重结构同

       排比思维-一层更比一层高

教学演练：使用前面学到的方法设计你的演讲大纲

第四部分：演讲呈现提升（合）

一、 演讲呈现提升：与紧张和平相处

1、 紧张的产生原因

2、 紧张的日常表现

3、 缓解的6个小方法

4、 缓解紧张的目的不是为了克服紧张，而是为了在紧张时还能正常表现

二、 演讲呈现提升：演说技巧

1、  55387法则

2、 眼神应用

3、 肢体语言

4、 舞台移位

三、 演讲呈现提升：异常处理

1、 常见异常有哪些？（讨论）

2、 挑战性的提问如何应对

3、 专家观点如何回复

4、 现场答案不是期望时如何应对

5、 设备故障处理方式

6、 现场忘词如何处理

应对异常小技巧

教学演练：主题演讲

任何技能类的呈现都和天赋无关，只有多次练习。

大脑会把无数次的想象，当成真实发生的场景，只有这样，

才能达到自动化输出，形成肌肉记忆。