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李爱敏

打造高效协作团队欧卡工作坊

李爱敏 / 注册国际职业培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 石家庄

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课程大纲

【课程背景】

企业战略目标的实现需要依靠高效团队协作来实现,尤其是在个人能力强、追求自我和独立的新生代成为职场主力军的今天,增强团队成员的协作能力尤为重要。然而传统的以讲授为主的理论灌输方式已经不能满足年轻人的需要。本课程以欧卡牌为工具,让学员在沉浸式参与、体验、感悟中获得赋能。

OH卡是一种源自德国的心理咨询工具,它**使用具有启发性的图像和文字卡片, 借由设计过的操作和带领者的提问,让体验者在过程中有发自内心的觉察,并且经由隐喻等形式得到触动和启发,从内在激发出 “想要”的意图,产生内驱力和持续的行动力。

【课程特色】

1、好看好玩、有趣有料

2、实用性强,效果显著

3、直击人心,高效赋能

4、参与性高、体验性强

【课程收益】

1、增进团队成员之间的相互了解,润滑同事关系

2、 激发团队成员的责任感和荣誉感

3、增加团队的凝聚力,赋能团队

4、促进团队之间的顺畅沟通,提升团队工作效能

【课程时长】半天或一天

【课程大纲】

**部分、开场破冰、团队建设

1、分组游戏:集体拼图

游戏规则:现场分发卡片,按照规定的图形拼图,用时少者胜。

游戏目的:

(1)营造活跃气氛,激发参与热情

(2)培养团队合作意识,增强集体荣誉感

2、建立团队:选队长、拟队名

游戏规则:现场推选队长,起自己的队名,每个队员起一个与队名有关  的别名

游戏目的:

(1)增加团队凝聚力

(2)增加团队间的亲密度,

(3)去身份化,减少上下级之间的心理戒备

3、欧卡牌自我介绍

游戏规则:将卡牌牌面朝上,小组成员分别从中选择一张可以代表自己  的卡牌,在小组分享。

游戏目的:

(1)打破心理防备,激发表达欲望

(2)觉察自己的心理状态

(3)增进同伴之间的进一步了解

(4)打破参与者的潜意识屏障,快速融入团队

第二部分、自我赋能,增进了解

1、黄金时刻

游戏规则:每人选出一张图卡,代表自己过去骄傲的事件,小组内分享

游戏目的:

(1)让学员在过去的辉煌事情中找到自信

(2)加深沟通,增进组员之间的了解

2、生命风暴

游戏规则:卡牌牌面朝上,每人选择一张**能代表自己经历的挫折,小  组内分享

游戏目的:

(1)团队融合:真正的团队是一起哭一起笑

(2)正视影响:正视生命风暴带来的积极影响与消极影响

(3)寻找意义:从失败中寻找意义,更积极面对人生

第三部分、同舟共济,润滑关系

1、我眼中的你

游戏规则:1人背向或者闭眼,其他人选择一张牌送给该队员,说明原  因

游戏目的:

(1)团队赋能,了解别人眼中的你

(2)团队融合,刷新团队氛围,激活组织心力

(3)团队行动,推动团队成员为公司愿景而努力

2、到火星去探索

游戏规则:在大屏幕上依次展示卡牌,以小组为单位故事接龙

游戏目的:

(1)展示团队成员的想象力和创造力

(2)团队凝心聚力,团结协作实现目标

(3)思考:我为团队贡献什么

3、我的问题我做主

游戏规则:找一张代表问题(每组选出一个)

找一张代表理想状态(目标)

每人找一张解决问题的方法,团队商量是否可行

摆在大纸中,用彩笔绘画,各组上台分享

游戏目的:

(1)增加团队的凝聚力

(2)激发学员的创造力

(3)激发解决问题的内驱力

第四部分、打造愿景,共创未来

1、我的未来不是梦

游戏规则:每人选出三张图卡,分别代表自己的过去、现在、未来,小  组分享

游戏目的:

(1)让学员回顾过去,整理现在,畅想未来

2、团队愿景绘画

游戏规则:以小组为单位,每人选出一张卡牌代表自己心中的团队形象  或公司愿景,放在大白纸上,用彩笔补充绘画,形成一张丰收图,每组  派代表上台分享

游戏目的:

(1)明确愿景:清晰了解公司的愿景是什么

(2)敢于担责:我能为公司愿景做些什么

(3)心理契约:制定行动计划并落实,完成公司与个人的心理契约

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