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【课程收益】
在课程结束时,学员将能够:
1.**对领导力的误区,探究领导力的真实含义,了解个人领导力与组织领导力。
2.明确领导者的不同角色,并学会如何演绎好各种领导的角色。
3.**SWOT分析,充分认识自己在管理中的优劣势,提升认知,提高学习意识,制动 详细的学习计划,并学会学习型组织的缔造方法。
4.**对团队成员的分析、绩效评估,选拔可培养人才,并制定详细的人才培养方案并 实施。
5.学会**目标管理、绩效管理、沟通管理、下属授权等方法推动组织绩效的达成。
6.学会**提升站位、提高分析能力与危机处理能力,更好的处理部门管理各项工作。
7.**塑造自己、展示自己,让员工信服,**公平公正的处理事务并考虑每位员工的 真实感受,提升员工的信赖感,并学会营造各种文化氛围凝聚人心。
【课程时间及对象】
☆ 课程时间为1-2天
☆ 授课对象:中高层管理者、部门经理、主管、储备干部等
【培训形式】
知识讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论等
【课程大纲】
开场
模块一:领导力澄清——深入探究
目标:**对领导力的误区了解,探究领导力的真实含义,了解个人领导力与组织领导 力。
1.1领导力的十二宗罪
1.2 领导力的定义分析
1.3 领导力的五个境界
模块一小结
模块二:领导者角色——真实演绎
目标:明确领导者的不同角色,并学会如何演绎好各种领导的角色。
2.1从企业战略出发
2.2 从部门管理出发
2.3 从人员培养出发
2.4 从专业角度出发
模块二小结
模块三:领导者学习力培养——持续成长
目标:**SWOT分析,充分认识自己在管理中的优劣势,提升认知,提高学习意识, 制动详细的学习计划,并学会学习型组织的缔造方法。
3.1 领导力六维模型
3.2 自我能力分析(SWOT分析)
3.3 创新意识培养
3.4 学习型组织的缔造
模块三小结
模块四:领导者教导力培养——带队育人
目标:**对团队成员的分析、绩效评估,选拔可培养人才,并制定详细的人才培养方 案并实施。
4.1 团队成员分析
4.2 团队绩效评估
4.3 员工培养选拔
4.4 员工培养计划
4.5 人才培养实施
模块四小结
模块五:组织力推动力培养——达成绩效
目标:学会**目标管理、绩效管理、沟通管理、下属授权等方法推动组织绩效的达成。
5.1 目标管理:整体把握部门目标、目标分解到人、制定详细的实施计划;
5.2 绩效管理:用绩效管理完整方法管理团队;
5.3 沟通管理:建立良好的部门间与部门内的沟通机制;
5.4 下属授权:更好的发挥员工的潜能。
模块五小结
模块六:决策力培养——多谋善断
目标:学会**提升站位、提高分析能力与危机处理能力,更好的处理部门管理各项工 作。
6.1 提升决策站位
6.2 提高分析能力
6.3 危机处理方法
6.4 制定详细计划
模块六小结
模块七:感召力培养——凝聚人心
目标:**塑造自己、展示自己,让员工信服,**公平公正的处理事务并考虑每位员 工的真实感受,提升员工的信赖感,并学会营造各种文化氛围凝聚人心。
7.1 塑造自己
7.2 展示自己
7.3 心系他人
7.4 公平公正
7.5 营造氛围
模块七小结
课程回顾,总结与分享。
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