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刘宝庆

善举——青年干部政治能力训练

刘宝庆 / 管理技能提升讲师

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课程大纲

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【课程收益】

《善研》课程采用案例教学设计,从政治三力的要素分解,有情景案例进行互动,有科学的方法用于实践,并且提供大量工具辅助工作,让学员在解决问题的过程中学习和应用相关的知识和方法,切实提升政治能力,打通“学-悟-辨-行”的任督二脉,做政治上的明白人。

【教学形式】

40%课堂讲授 40%现场练习 10%案例示范 10%讨论分享

【授课对象】

党务干部、党务工作者、党员、团员

【课程时长】

6小时或1天

【课程收益】

1、 系统学习政治三力的深刻内涵和重要意义

2、 深刻理解提升政治三力的路径和方法

3、 结合工作实际,反思政治三力与党建和中心工作的关系

【课程大纲】

导入 敏捷思辨训练(是什么?怎么看?怎么做?)

政治三力:领悟力-判断力-执行力

课堂讨论:谁需要政治能力?

案例:如果你是外交部发言人,怎么回答记者提问?

破题:政治能力是举旗定向的能力,是青年干部的**能力

**模块   【学深悟透,举旗铸魂】

1、 案例讨论:从“枫桥模式”看基层治理

2、 “悟什么?”:道、规律、趋势、原则

3、 “怎么悟?”:不变中变、小中见大、化理论为方法

4、 课堂讨论:《窗外的风景》(角度、高度、深度)

5、 “领”与“悟”的启示

6、 情景1:一次别有心得的读书会

第二模块   【明辨是非,举旗明心】

1、 案例研讨:如果你是媒体人……

2、 形形色色的“低级红”与“高级黑”

3、 政治判断的标尺和刻度

4、 如何提升政治扫描精准度?

5、 情景研讨:一次难得的董事会(保留还是退出?)

第三模块   【知行合一,举旗践行】

1、 案例研讨:国士的政治执行力

2、 政治执行力的常规动作:对标对表、自查自改、守责担责

3、 视频:《国企的蛀虫》

4、 政治执行中的“洁净精微”

5、 政治执行与爱岗敬业

6、 政治执行中的“一步”与“一百步”

7、 情景3:一次战略落地会议

回顾与升华

1、 新“灵魂三问”:“举什么旗?”“定什么向?”“做什么人?“

2、 善举:提升纯洁性,拒做“双面人”

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