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李连魁

Recruit人才招聘最佳实践及应用

李连魁 / 人力资源管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 漯河

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课程大纲

【课程背景】

精挑细选精兵强将是高效人才管理的**关,但企业经常遇到以下问题:

问题1:缺少招聘规划--没有整体规划、受制于用人部门的催促和抱怨

问题2:缺少人才画像--没素质模型,凭感觉判断,实际上是看走眼的

问题:3:缺少标准流程--没有全流程设计,抓不住招聘重点和关键节点

问题4:缺少面试题库--没有发问方向和深度,导致瞎问、瞎答、瞎评

问题5:缺少测评验证--没有系统、精准、深度测评,导致招聘风险大

本课程基于李老师二十年、近千场培训、上百家500强企业的实战经验,以及企业需求独创“Recruit”人才招聘模型。“讲、练、评”相结合,让学员“带着问题来、拿着方案走”。

【课程收益】

收益1:前沿知识--了解人才招聘的**新研究理论知识及原理

收益2:实操方法--掌握端到端、点到点的人才招聘操作标准化流程

收益3:落地工具--掌握通俗易懂能落地的人才招聘操作工具

收益4:实用模板--掌握实用的人才招聘模板,稍加修改直接套用

收益5:**实践--掌握业界人才招聘的**实践做法及成功案例

【课程特色】

课程源于实践:20年的实战、 一线的主导、帮助学员“沉浸体验”

内容问题导向:课前的调研、全程的辅导,帮助学员“融会贯通”

形式案例为主:丰富的案例、真实的案例,帮助学员“启迪启发”

效果落地性强:科学的工具、实用的方法,帮助学员“即学即用”

实证可溯可查:名企的应用、标杆的实践,帮助学员“举一反三”

【课程对象】

经营层、各直线经理、人力资源经理、招聘专员等

【课程时长】

1--2天 (6小时/天)

【课程大纲】

**讲:招聘规划:战略引领,业务驱动(Ready)

【知识要点】1、招聘的原因,目的,目标(确定招聘目标)

2、招聘的(岗位)职位,人数、进度安排(确定招聘的概貌)

3、制定招聘的渠道策略(社招/校招/线上/猎头……..)

4、招聘的费用预算

【典型案例】“多快好省”四字准则制定人才招聘规划

【教学方法】案例讲解 动手设计

【成果输出】设计本单位人才招聘规划方案

第二讲:人才画像(Effcient):钻石模型,精准画像

【知识要点】人才岗位画像的方法论(钻石模型):基本条件、卓越条件、限制条件、推优条件的定义及关键维度/因素、示例

【工具应用】哈佛胜任力 冰山理论

【典型案例】候选人ABC入围共创研讨

【教学方法】小组共创 头脑风暴 正反验证 趋势分析

【成果输出】按需定制人才画像(比如管理、营销、研发、操作、职能等)

第三讲:筛选简历(Candidate):掐头去尾、中间精选

【知识要点】1、排除:干掉明显不适合的(基本条件/限制条件)

2、留下:(同行竞争对手/标杆同类同等经历3年 绩优)

3、待定:找出参照标杆、列出关键维度、决定“筛”与“选”

【工具应用】七秒钟快准狠筛选简历术

【典型案例】快速筛选简历案例演示

【教学方法】典型案例 小组共创 点评优化

【成果输出】本单位关键人才简历筛选标准制定

第四讲:面试提问(Refined):精准发问、刨根问底

【知识要点】1、考察什么素质 问什么问题 听哪些重点 做什么样的评价

2、基于行为表现的STAR技术--情形、目标、行动、结果

3、结构化面试的深度追问--探实情、找证据、挖真像、做评价

4、基于人岗匹配度的精准提问--初试、复试、终试  

5、面试的核心流程--准备阶段、面试阶段、面试后阶段

6、标准面试法--记好笔记、提好问题、掌握好时间、整合好信息

【核心工具】行为表现工具:STAR;深度追问工具:量化评价

【应用落地】“问、说、听、评”四步法精准面试术

【典型案例】十大基层、十大中层、十大高层岗位面试问题库

【教学方法】典型案例 小组共创 点评优化

【成果输出】本单位关键岗位面试问题库

第五讲:验证检验(Undoubtedly):五大工具,验证纠偏

【核心工具】笔试验证、实操验证、素质测评、直觉验证、无领导小组等工具

【工具应用】霍兰德职业倾向测评 盖勒普优势识别测评

【典型案例】直觉验证经典十测

【教学方法】案例讲解 工具应用

【成果输出】关键岗位胜任度与优势匹配图

第六讲:背景调查(Investigate):重点校验,降低风险

【知识要点】1、背景调查的方式 2、基本流程  3、如何让调查的结果更有效

【应用场景】通用型和典型性(例外/重要/特定……)

【典型性1】一个人过去多份工作经历如何背景调查?“近、长、要”原则

【典型性2】:什么时候才需启动背景调查?80%意向录取;关键岗位

【工具应用】背景调查结构化问卷调查设计

【典型案例】背景调查话术应用

【教学方法】现场设计 模拟演练

【成果输出】关键人才背景调查流程及话术

第七讲:试用期考察  (Yes):主管评价,以定去留

【知识要点】1、试用期员工考察什么

2、新员工的四周期感受

3、试用期员工去留决策经典二问

【工具应用】使用期是否转正评价工具

【典型案例】华为试用期新员工管理工作流程

【教学方法】现场设计 模拟演练

【成果输出】设计出本单位试用期员工转正评价标准

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