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韩国凯

体系建设

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课程大纲

(适合HR和管理者)

【课程介绍】

企业从重视内部“人才培养”开始走向成熟,因为这一管理过程将直接影响企业组织能力建设。实际工作中,很多企业非常想建设这一系统,但是不知道该如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。

各级管理者是企业人才梯队管理的组织者,管理者的人才意识和人才塑造能力是企业人才工程打造的基础。

本课程将以国内外先进企业、国内优秀企业的案例为基础,**对他们的做法的分析与研究,汲取他们的特长来帮助我们自己成长。

【课程收益】

收益1:掌握岗位胜任力的设计方法

收益2:掌握“学习地图”的设计维度

收益3:掌握培训体系的2、3、4

收益4:掌握搭建课程体系的方法

收益5:掌握可课程设计的方法

收益6:掌握讲师的能力要素

收益7:掌握培训管理的方法

【课程特点】系统化、工具化、可操作

【适合学员】管理人员 、HR人员

【授课时长】1-2天            

【课程大纲】《体系建设 》  

Chapter 01 培训系统的全景展示

1、 培训开发体系的2、3、4

2、 构建立体的培训内容系统

3、 师资队伍认证及分级管理

4、 培训过程管理

5、 知识管理

6、 培训平台建设

案例解析:某体系模型

Chapter 02 岗位胜任力是人才发展的基础

一、岗位胜任力

1、岗位胜任力:核心胜任能力、专业胜任能力、通用胜任能力

案例解析:岗位胜任力

二、案例解析:基层岗位的胜任力

1、案例1:销售人员的胜任力“北斗七星图”

2、案例2:产品经理的胜任力

3、案例3:管理人员的胜任力

练习1:设计一个基层岗位“北斗七星图”

练习2:对能力进行解释

Chapter 03 课程系统建设

   以始为终,持续改进

   一、课程规划

   3 2课程体系规划

   二、企业文化课程设计

1、企业文化内容

2、企业文化培训的形式

案例解析:文化课程及培训形式

三、专业能力课程规划设计

根据流程节点设计课程

案例及练习

四、课程开发

1、根据课题目及需求调查明确培训目标

2、做好知识点规划

案例及练习

3、课堂知识的四步构建

案例及练习

4、编写提纲

案例及练习

5、选择学习方式

案例及练习

6、设计讲义

案例及练习

7、 讲师手册

案例及练习

8、学员手册

9、学员实践PARR

案例及练习

10、考核和测评

附件:课程资料包包括内容

Chapter 04 讲师系统建设

   一、建设常态化的师资队伍

三个案例分析优秀企业的师资队伍的构成与分级管理

分享本企业的师资队伍建设思路

二、讲师能力模型设计

1、讲师的心态

2、讲师的思维模式

案例及分析

3、讲师的基础素养

4、讲师的技能

练习:演讲能力

Chapter 05 系统的平台建设

一、 培训系统搭建的功能模块

二、 培训系统平台模型

案例:某平台

Chapter 06 培训计划与组织实施

   一、有效培训计划与实施的模型

二、培训需求分析结果应用

三、制定培训计划

1、年度培训计划及案例

2、专项培训计划及案例

案例:团队复制培训计划

案例:单系统培训计划

3、课程研发计划

4、课程执行计划及《培训手册》

四、组织培训

1、培训准备

2、过程管理

3、考核和测评

4、培训认证证书

五、培训效果评估

小结

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