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张慕梁

从目标到成功:职业生涯规划与管理

张慕梁 / 企业公文写作实战专家

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课程大纲

【课程背景】

未来的企业竞争说到底是人才的竞争。当前,崇尚个性与自由的新生代员工大量涌入职场,而面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的团队?如何让员工认识到公司是个人发展的平台?如何认识到自己的工作不只是为公司做的,更重要的是为爱自己和自己爱的人做的?当理想与现实格格不入的时候,如何调整自己的心态?为什么企业做了很多培训却无法触达员工的内心?解决好这些问题,既是提高员工内驱力的核心,也是提升组织忠诚度的关键。

马云谈到自己带出“铁军”的秘诀:“我不希望我请来的人问我,‘你希望我做些什么’,我不想让你做任何事,你能为我们做些什么,你能为自己做些什么,这是更重要的。”本课程从员工职业生涯的角度出发,**真实的场景再现及活动模拟、实战演练、角色扮演、游戏互动等方式,促使员工内心发生根本改变,开始思考“为何而战”的问题,把个人成长与企业发展紧密相连,从“要我做”变为“我要做”,从“抱怨者”变为“行动者”,从“打工者”变为“责任者”,使员工站在更高远的立场思考问题,从而激发动力,提升绩效。

【课程目标】

1.了解职业规划和职业适应的重要性,愿意积极主动地了解自己,调整心态,在职业适应中接受挑战,踏实积累能力。

2.熟悉了解自己的职业价值观、性格特质、核心能力,确定自己的职业目标。

3.分析组织需求,从中锁定符合自己发展需求的机会,激发员工将自身发展与企业发展紧密相连。

4.与主管沟通后,根据岗位需求与自身实际状况,当堂撰写职业成功规划书。

【课程特色】

本课程是“态度”培训课,即,解决的问题是员工工作认知和工作态度问题,将自己的工作与自己的发展相结合。本课程虽然取了“职业规划”的名字,其实从学术流派上是“职业适应”,讲授的是自身发展如何适合企业的岗位要求。

只讲干货。职业生涯规划理论起源于美国,在中国本土环境中产生了大量“水土不服”现象,张老师撰写过大中小学职业规划教材,对理论体系洞若观火,同时长期处于教学和咨询的一线,积累了丰富的职场案例。在此基础上,对基本理论去伪存真,弃虚务实,只讲对企业、对员工**有用的、**能用的干货。

带走方案。张老师坚持认为“不落地的生涯规划培训都是耍流氓”,本课程将企业发展战略、岗位素质要求和学员本人的生涯目标紧密结合,所有的讲授课程**终将凝结为课程结束时的一份生涯成功规划书,让学员拿着“路书”,奔向职场小康。

【课程时间】1-2天

【课程对象】企事业单位中基层管理者及员工

【课程大纲】

前言

1.钟南山在35岁以前一事无成,幡然悔悟终于成为无双国士

2.屋里拉磨的驴和西天取经的马,同样的工作量,成就天壤之别

一、如何从根源上破解员工工作动力不足、职业倦怠现象?

1.个人职业目标的觉醒、发现与确认

(1)做自己的CEO:职业规划基础认知

(2)职业生涯规划的四要素:价值观、兴趣、能力与性格

工具:个人目标探求量表

2.将个人价值实现融入企业发展之中

测验:“对表”时刻:企业战略与部门任务明确

二、企业员工如何发现和确认自己的职业发展目标?

1.价值观的引领作用:发现自己的职业价值观

工具1:十三种价值观测评量表

练习:请学员找到自己的核心价值观

2.能力与兴趣

工具:根据“能力-兴趣”定位图,确定自己的所处空间

3.科学进行自我认知:DISC测评工具学习与使用

(1)DISC性格分析理论的介绍与解析

(2)认识不同类型性格,分析各自的性格特点

(3)掌握DISC性格测评方法,改善观察世界的角度

工具:学员的自我测评及结果分析

三、如何**职业适应,进入职业成长的快车道?

1.大部分人对职业规划的理解进入了误区

(1)职业规划是动态平衡,不是一份标准的文档

(2)职业适应是衡量一个人职业成就的直接标准

(3)为自己负责,关键在自己的关注圈和影响圈

工具:自我工作缺点发现量表

2.能量适应:管理好自己的精力,再不会迷茫和焦虑

(1)电子静默

(2)心流体验

(3)写作疗愈

3.经验适应:让自己的水平增长跟上组织的需求增长

(1)经典萃取:如何挑选适合自己学习的好书

(2)高手萃取:找到真正的高手,并吸取其精华

(3)输出萃取:将经验沉淀,写一本书或开发一门课

4.人际适应:没有完美的个人,却有完美的团队

(1)人际适应的四项基本原则

(2)聚焦于目标,把沟通当做礼物:职场没有那么多“甄嬛传”

练习:人际沟通中的赞美法则

5.管理适应:上下同欲者胜,与领导同频的向上管理技巧

(1)向上管理的含义、目的与核心

(2)做好向上管理的六个要点

练习:如何向领导汇报工作

四、制作自己的职业成功规划书

五、课程回顾与总结

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