管理者，就必须卓有成效。

              ——彼得.德鲁克

卓有成效，意味着建立目标并使之达成。一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本，在于卓有成效的管理。与管理相比较而言，其他因素如人员、土地和资源，仅仅是附属的条件，退居其次。有效的管理可以达成目标，获得利益，实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢？这是本课程的核心诉求。

课程的基本要求1. 培训对象：企业中高层管理者

2. 建议人数：40人以内

3. 培训学时：12小时/2天

4. 实施方式：角色演练、精彩视频、研讨互动、行动学习、个案辅导等。学习收益1. 明确激励对于管理者的重要性；

2. 从内在人性的角度来激发激励策略；

3. 学会有效激励的方法和策略；

4. **授权来激发，来培养员工。课程大纲模块一：管理者任务和人性的假设1. 五项基本任务

2. 人性与个性

3. 责任感提升

4. 无效激励

5. 责任感提升方法

6. 职务的设计

7. 拥有管理者愿景

视频分享：激发动力的策略

案例分析；为什么激励无效

现场讨论：提升责任感的策略和方法 模块二：激励的理论体系与应用场景8. 马斯洛需求理论

9. 双因素理论

10. 期望理论

11. 公平理论

12. 强化的方法

13. 动机的激发

14. 五种错误的激励

15. 认可的要求

16. 认可的公式

17. Q12应用

18. 激励的流程

视频分享：强化理论的使用场景

案例分析：激励的策略设计

现场讨论：提供认可的方式和策略

模块三：授权的认知和准备度19. 任务分析

20. 人员评估

21. 授权的原则

22. 授权的准备

23. 授权沟通

24. 组织进化

25. 用人之长

26. 因人而异

27. 授权等级

视频分享：授权的过程管理

案例分析：因人而异管理的策略

现场讨论：如何设计授权的等级

模块三：授权的实施与闭环28. 意义阐述

29. 基本信息描述

30. 行动共识

31. 制定计划

32. 跟踪检查

33. 相信相信的力量

34. 授权的流程

35. 意义强化-双向

36. 检查方式·频次

案例分析：授权的开始和准备

现场讨论：授权的注意事项和关键要求

现场体验：授权的实施演练