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谢言川

管理沟通:协同与共生

谢言川 / 行动学习研究者推广者

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课程大纲

一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。

——现代管理之父 彼得.德鲁克

沟通,是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在特定个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。沟通是一种技能,是一个人对本身知识能力、表达能力、行为能力的发挥。无论是企业管理者还是普通的职工,都是企业竞争力的核心要素,做好沟通工作,无疑是企业各项工作顺利进行的前提。

价值一:准确理解公司决策,提高工作效率,化解管理矛盾

公司决策需要一个有效的沟**程才能施行,沟通的过程就是对决策的理解传达的过程。决策表达得准确、清晰、简洁是进行有效沟通的前提,而对决策的正确理解是实施有效沟通的目的。决策下达时,决策者要和执行者进行必要的沟通,以对决策达成共识,使执行者准确无误的按照决策执行,避免因为对决策的曲解而造成的执行失误。在信息的流动过程中必然会产生各种矛盾和阻碍因素,只有在部门之间、职员之间进行有效的沟通才能化解这些矛盾,使工作顺利进行。

价值二:从表象问题过渡到实质问题的手段

企业管理讲求实效,只有从问题的实际出发,实事求是才能解决问题。而在沟通中获得的信息是**及时、**前沿、**实际、**能够反映当前工作情况的。在企业的经营管理中出现的各种各样的问题,如果单纯的从事物的表面现象来解决问题,不深入了解情况,接触问题本质,会给企业带来灾难性的损失。

价值三:形成健康、积极的企业文化

人具有自然属性和社会属性,在实际的社会生活中,在满足其生理需求时还要满足其精神需求。每个人都希望得到别人的尊重,社会的认可和自我价值的实现。一个优秀的管理者,就要**有效的沟通影响甚至改变职员对工作的态度、对生活的态度。把那些视工作为负担,对工作三心二意的员工转变为对工作非常投入,工作中积极主动,表现出超群的自发性、创造性。在有效沟通中,企业管理者要对职工按不同的情况划分为不同的群体,从而采取不同的沟通方式。

课程收益

1、分析人群特征,掌握沟通对象的分析技巧;

2、在不同场合对不同的人员使用有效的沟通方式,达成沟通目标;

3、掌握沟通的关键技巧,避免冲突的出现,提高沟通的满意度;

4、规避沟通中的风险,提高沟通的效益,防范沟通的问题;

5、学习向上沟通,平级、跨部门沟通和向下沟通的方法和策略,达成沟通的效果,实现沟通的价值。

参训学员建议

企业的管理者

时间安排—2天,12H

训练大纲

**讲:向上沟通——上下同欲

1. 沟通内容四要素

2. 哈里视窗

3. 沟通六步骤

4. 沟通准备清单

5. 沟通对象的性格分析

6. 感知上司

7. 向上营销

8. 与上司同步

9. 汇报的艺术

现场讨论:胜利之道

案例分析:某管理者应对高层的困惑

案例讨论:遇到这样的上司怎么办?

案例分析:如何和对方确认沟通内容

行动学习:用上司的长处


第二讲:平级沟通——惺惺相惜

1. 建立全局意识

10. 目标主导一切行动

11. 权责利的对等体系

12. 建立协同关系

13. 完善沟通平台和机制

14. 关注个体差异

15. 把握先入为主的机会,获取主动权进行高效沟通

情景分析:如何拒绝平级的不当要求

案例分析:代理商的需求

案例分析:如何化解沟通中的异议

行动学习:平级沟通协同机制建立



第三讲:向下沟通——共创价值

16. 指令清晰明确

17. 探讨机会和价值

18. 明确过程和资源

19. 确认和反确认

20. 提供支持和追踪

21. 提供认可和预期

22. 基于优势而非弱点

23. 强化价值创造而非对错思维

案例分析:如何与下属开会

案例分析:如何与下属谈心

案例分析:如何追踪下属的工作

行动学习:下属沟通体系的设计


第四讲:教练式沟通——R-GROW模型

24. 12条教练的假设

25. 教练的四大能力

26. 建立关系-绕软剂

27. 明确目标-SMART

28. 现状分析-事实还原

29. 行动策略-找关键

30. 意愿激发-抓落实

情景分析:背后的动机信念

案例分析:提问的能力展示

案例分析:事实还原的能力设计

行动学习:R-GROW模型的应用


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