【课程背景】

**主席在纪念五四运动100周年大会上说，新时代中国青年要继续发扬五四精神。以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

他还说，新时代中国青年要树立远大理想，要热爱伟大祖国，要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为。并要求各级各部门用极大力量做好青年工作，确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展。

本课程从“立志高远修身为国”，“脚踏实地敢于作为”，“不畏艰难勇于担当”及“积极进取善于创新”的四个方面来培养“有志向、有作为、有担当及有创新”的新时代“四有”青年，为企业和国家筑梦路上培育优秀过硬“急先锋”。

【课程备注】

课程时间：1天6小时

培训对象：企业组织青年员工

课程形式：游戏互动、情景模拟、案例研讨及现场演练相结合

课程内容：初步设计，课程确定实施后需根据实际情况做适当调整

【课程大纲】

一、立志高远 修身为国

1. 大学之道 君子之为

1) 大学之道，三纲八目修身为本

2) 君子以自强不息，君子以厚德载物

2. 做个德才兼备人才

1) 当前职业道德缺失的表现

2) 德育四坚持四提倡

3) 静以修身俭以养德

3. 认同价值 共筑中国梦

1) 认同社会主义核心价值观

2) 遵守社会公德、家庭美德及职业道德

3) 脚踏实地 敢于作为

1. 脚踏实地敢付出

1) 主动付出是态度

2) 举头三尺有神明，“人在做，天在看。”

2. 全心全意用心干

1) 做事的三种态度：马虎、认真与用心的差别

2) 世界首富心中的三等员工

3. 持续坚持有结果

1) 有因才有果，有因必有果

2) 获得结果的三种方法

3) 因上精进，果上随缘

影片赏析：从孙武练兵看结果

二、不畏艰难勇于担当

1. 理解责、权、利

1) 责权利的深层内涵

2) 归因理论：归于外因是抱怨，归于内因是承担

3) 面对责任：停止抱怨 勇于承担

2. 事不避难 敢于担当

1) 泰山压顶不低头，大难面前显担当

2) 如果不愿意承担，将会失去承担责任的机会

3. 承担，承担，还是承担

1) 自己份内的事坚决承担；自己做错了事勇于承担

2) 与自己相关的事主动承担；与自己无关的事尽力承担

案例分析：这，到底是谁的错？

三、积极进取 善于创新

1. 学习是创新的前提

1) 时代日新月异，知识更新换代

2) 学历贬值、经验饱和，能力褪化

3) 每日三省吾身：自我言行举止是否符合天道

2. 创新是发展的源泉

1) 世界500强的创新报告

2) 世界唯一不变得就是“变”

3. 创新的几个步骤

1) 建立创新目标  改善心智模式

2) 鼓励自我超越  学会系统思考