【课程背景】

一件成功的产品，在它问世之前，要经过精心策划，从调查市场需求，到了解消费者偏好，到搜集相关产品市场现状、前景，权衡本企业生产，销售条件，之后设计实施生产工艺流程，制造，包装，销售……

那么，我们自己呢？

我们憧憬稳定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快乐的生活方式，诱人的成就感……

这一切得获得，如果没有良好的职业生涯规划，都会遥遥无期，离我们而去！

你今天想要什么样的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么样的成就，那就靠今天的把握!因此，身在职场中人，要了解职业生涯规划的重要性。

现实的残酷不得不使职场人进行职业生涯规划与设计，因为你不这样做，你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，**后变成后悔者，也就无法到达职场颠峰成为众人瞩目的成功人士。要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则无法逾越鸿沟，无法收获即将抵达眼前的成功或者未来的成功。

【课程收益】

1、学员掌握如何打开职业发展的方法工具，改变学员思维并影响其行动。

2、让学员自我认知，了解自己，明确职业定位。

3、让学员明确职业提升应具备的能力技能，并形成自己的知识技能体系，结合职业目标，制定行动方案，

4、让学员掌握职业生涯规划步骤，提升职业生涯质量。

5、**主题讲解、案例分析和体验式互动等方法的完美结合运用，提升学员的职业化意

识，强化个人学习与个人管理，梳理员工与企业的互促关系，让学员的意识、观念、技能等都有新的提升，进而促进自动自发的工作。

【课程时长】

1天（视实际情况和授课时长，授课内容及方式会有所调整）

【课程对象】

新员工、骨干员工等

【课程大纲】

前言：游戏互动——描绘蓝图

1、四步骤思考

我未来的职业目标是什么？

我有什么样的能力？

我该怎么办？

下一步计划是什么？

2、职业生涯三阶段

生存期

发展期

事业期

**章：职业生涯诊断

1、自我探寻——三大哲学问题的自我探寻

2、自我认知：行事风格与性格特点

九宫格自评

DISC性格测评

DISC行为特点分析

3、自我分析：优势和不足

SWOT实战分析：作为新人，我的优势是什么？不足是什么？目前有什么机会？有什么挑战？

4、明确价值观：

作为人才，如何做个有定见的人？

何谓价值观？如何形成自己的价值观？

第二章：明确职业定位

1、自我定位：

我现在如何？什么岗位？处于什么阶段？部门里什么角色？主导还是协从？

我想从事什么样的岗位，我希望寻求什么样的工作性质？技术还是管理？

2、生涯四维度测评

人才的自我检测：生涯维度更侧重哪个方向？

高度

深度

宽度

温度

3、职业定位：职业锚

技术/职能型职业锚

管理型职业锚

创造/挑战型职业锚

生活型职业锚

安全稳定型职业锚

第三章：选择职业发展通道

1、认识职业发展通道

2、选择职业发展通道

管理通道

员工—骨干员工—主管（基层管理者）—经理（中层管理者）—副总/总监（高层管理者）

专家通道（营销类、技术类、职能类）

初级—中级—高级—资深—首席

第四章：确定职业目标

未来的职业目标是什么？

目标制定的SMART原则

明确具体的

可衡量的

可达成的

有相关性

有时间限制

激活目标的三大规律

图示化——愿景画布

公众分享——承诺与一致性

GPS目标图——寻找实现目标的充分理由

第五章：制定成长计划

1、认识能力：走上高手之路

能力全息图——知识、技能、才干

2、明确职业目标所需的知识技能

  （1）修炼内功心法：

结构思维：正确思考问题的九大关键词

职业心态意识：明确职业目标所必需的心态意识

  （2）修炼外在硬功

通用技能：明确职业目标所必需的通用技能

专业知识技能：明确职业目标所必需的专业知识、技能

形成能力修炼计划方案

前提：有目的的刻意学习

个人综合提升的70-20-10原则

个人学习的1-2-3法则

充分借助企业的培养方式提升自己

实践：《员工综合培养表》《个人能力修炼计划表》

4、升华构建自己的知识技能体系

模仿

借鉴

总结

提炼

第六章：发展计划执行与修正

1、计划执行的PDCA法则

计划

执行

检查

方案

职业成功，贵在坚持

发自内心的愿力——如何能开心的上班？上班的意义来自于哪里？

厚积薄发：积累经验

如何坚持不懈？坚持的意志力——人的本性应用

遇到困难如何自我激励，做到自动自发？

（备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）