【课程背景】

作为老板，是否有如下的困惑：

公司战略目标如何制定？

制定的战略为什么不能很好的落实和执行？

作为管理层，你是否会有如下的困惑：

如何分解战略目标？如何确保目标分解的合理性？

如何制定详细具体的工作规划？如何进行计划分解？

如何让员工在目标的激励下坚定的执行计划并坚持到底？

员工为何总是积极性不高？

如何才能简单有效的打造团队执行力？

目标制定与计划的执行，是确保企业战略目标是否实现的关键能力，现在越来越被企业重视，《五维六步打造团队执行力》课程明确地阐述了什么是目标，如何系统地制定与分解目标，如何制定计划，如何跟踪实施计划，如何协助下属达成目标等系统方法和理论，对提升公司的经营绩效、完成预期目标、降低成本、提高员工自我管理能力起到关键作用。

【课程目标】

1、让学员明确何为成果，何为工作价值

2、让管理者明确如何制定工作目标，如何进行计划分解，并提升系统思维，运用方法工具分析及解决问题。

3、让管理者掌握高效计划控制和组织执行六步骤，打造超强团队执行力。

4、促进学员高效能工作，利用方法工具进行有效计划分解与执行。

5、课程形成多项落地方案或行动计划，帮助公司后期管理改善。

【课程对象】

公司管理者

【课程时长】

2天（授课内容仅为参考，根据需求及时间，授课内容有所取舍）

【课程大纲】

前言：以成果为导向的执行

正确认识成果

工作职责≠成果

制定目标≠成果

完成工作≠成果

3、员工的底线——提供成果

4、成果的衡量依据——有价值

5、思考：

个人的工作成果是什么？

工作价值是什么？（明确具体可衡量）

自己的工资收入能换成多少成果价值？

成本与价值的换算

6、何为执行力

何为执行、执行力？

执行力的三大维度

执行力的24字法则

**章：五个维度提升团队执行力意识

1、基准管理意识：管理的基础是基准

（1）何谓基准

（2）基准管理对管理者的要求

（3）基准的含义

两大作用：作为管理用，作为评价用

两大方面：作为结果的基准，作为行为准则的基准

（4）讨论：需要制定基准的工作有哪些？

2、积极主动意识：每个人都有自主思考和选择的自由

（1）积极的行为

每个人都有选择的自由，但应承担选择的责任

（2）由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字

3、内向反思意识：从自身找原因

何谓内向思维

从自身找原因才是成长的开始

不要把“皮球”踢给别人

不要把“猴子”送给老板

4、责任担当意识：责任源自角色，每个人都有责任

角色与责任

敢于承担责任才能承担更大的责任！

5、团队共赢意识：共赢才是可持续发展

何谓共赢，如何共赢

建立服务意识，首先表达诚意

与企业共赢，与团队共赢，与同事共赢

第三章：六个步骤打造团队执行力

思考及讨论：

1、团队执行力差的主要责任人是谁？

2、执行力差的表现有哪些？

3、执行力差的原因有哪些？

【一】目标为王

1、为什么要有目标？

2、目标来自于哪里？

3、战略目标分解

（1）目标分解的原则

（2）如何制定目标（公司目标——部门目标——个人目标）

（3）目标分解的辅助工具

剥洋葱法

目标分解五维度

平衡积分卡

（4）目标任务分解——OGSM目标分解模型（重点练习）

目的

目标

策略

衡量

实战演练：公司实际工作中目标的分解实战

4、厘清目标——目标制定的SMART原则

5、任务安排三要素

任务安排的BIA法则

6、有效任务下达——任务布置的5W2H原则

7、避免被反授权

【二】计划为器

1、规划制定五步骤

2、计划制定的5W2H原则（目标、方法、资源）

3、工作计划分解——如何制定年度计划、月度计划、周计划

4、如何让各部门的工作计划能协调一致

5、如何让职能部门工作计划有效支撑公司业务

【三】排序为顺

如何对工作进行合理安排

提升工作效率——工作的统筹安排

时间记录清单

时间管理矩阵

实战演练：工作实际内容的排序和梳理

任务的价值排序

如何避免频繁“救火”

【四】执行为主

1、执行的PDCA法则

2、执行中的向下沟通、向上沟通、平行沟通

向下沟通——确保执行的向下沟通步骤

向下沟通——教练沟通的ABC框架与GROW模型

向上沟通——接受上级任务高效执行五步骤

平行沟通——平行沟通协作五大关键与四个步骤

3、执行中如何分析与改进问题

明确问题——情境分析四步骤 正确思考问题的九大关键词

分析问题——绩效改进的行为工程BEM模型（团队管理问题演练）

改进问题——创新改进问题的五大方法

实战演练：实际管理问题的讨论解决

成果呈现：目标与计划落地过程中的问题解决或方法工具

【五】监督为秩

工作检查常用方法

重点项目监督跟进

日常工作跟进：事前、事中、事后

如何对员工目标及计划进行考核？

绩效面谈与辅导

【六】奖惩为基

奖惩的实施

马斯洛需求理论——双因素理论

激发员工行动力

从人的“本性”出发的奖惩原则

激励的本质=外界刺激 满足需求

团队实施激励的五大步骤

员工非物质激励的八大策略

游戏化激励管理

如何应对员工需求不满？

落地工具《人才激励实施表》

（备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）