您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 国学智慧与企业识人用人之道

钱锦国

国学智慧与企业识人用人之道

钱锦国 / 儒学领导力创始人

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 南京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

(两天版)

**讲:人才吸引

一、善用人者得天下

1、信息时代的人才地位

2、从员工流失看企业命运

3、知识性员工对管理者的挑战

二、普贤心量引才来

1、心量决定企业人才的数量

2、《易经·同人卦》的启示

3、替人才担责的勇气

4、善于处下的智慧

三、为政以德聚贤才

1、唯有德者能凝聚人才

2、魅力吸引法则

3、善于处下

4、筑巢引凤

第二讲:人才甄选

一、人才盘点,分析配置

1、人与事总量配置分析

2、人与事结构配置分析

3、人与事质量配置分析

4、人与工作负荷是否合理状况分析

5、人员使用效果分析

二、人才未选,标准先定

1、围栏法则:没有规矩,不成方圆

2、平衡用人标准的中庸法则

3、关键岗位的胜任特质

三、合理布局,优化配置

1、警惕岗位设置的帕金森定律

2、企业岗位设置的四大策略

3、人职匹配的原理

四、科学甄选,动态考察

1、孔子的担忧,患不知人也

2、建立科学的人才招聘流程

3、选择适合的人才测评工具

4、孔子的慧眼识才法

第三讲:人才任用

一、扩大心量,提升素养

二、知人善任,适才适用

三、职责明确,分层授责

1、道家的职位为治法则

2、儒家的职位治理思想

3、分层授权不如分层负责

四、唯贤是举,亲贤远佞

Ø 孔子的用人三步骤

五、以德为先,德才兼备

六、用人所长,组合搭配

七、科学考评,善于激励

1、儒释道三家的思想特质对绩效考评的启示

2、绩效考评的实质与应用

第四讲:人才化育

一、培训要义

二、培训什么?

三、人才培养的六个渠道

四、有效授权

1、认知授权

2、员工有权与无权的表现

3、授权的程序

4、授权的原则

5、受权人的类型及授权策略

6、授权后的监督与控制

五、善于留人

1、薪酬留人

2、事业留人

3、文化留人

上一篇: 国学智慧与领导大道 下一篇:创新思维与创新管理

下载课纲

X
Baidu
map
""