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陆华龙

教练式培训师培训

陆华龙 / 实战派企业管理培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】:

传统的培训和教学,绝大部分是基于逻辑和信息的。但事实上,如果要真正用好这些知识,转变成能力和行为,学员需要的是直觉和体验。

人类如何才能真正的学习和改变----只有**潜意识!!!

事实上,只有潜意识才能够学习。真正的学习,是**潜意识的直觉和体验。一流的培训师,知道如何对潜意识说话。

培训、演讲要发挥影响力,必须让你所传达的信息,真正进入人们的潜意识!!!    

那么,你的培训效果现状如何呢?

一、如果你是培训师:

 l 你的课程能否让学员产生持续的改变?

 l 在培训课程之后,你的学员会在何种程度之上应用所学的知识呢?

 l 培训师如何调整自己的状态,让自己任何时候都处于**为开放,**为言行一致的状态,以能够面对任何挑战?

二、如果你是领导者,你做了那么多的培训、演讲和会议,但你传达的信息真地进入员工的心里了吗?

三、如果你是HR工作者,负责为企业设计领导力提升项目、培训项目,或者作为咨询师和顾问,为企业提供服务,那么你是否真正了解——如何设计项目架构,使其符合潜意识学习的规律,真正实现人们的改变?

《教练式培训师培训》课程就是为了回答这些问题!本课程是基于心理学对成长与发展的研究、大脑结构的研究、教练技术的综合运用等知识与方法,去探索人们如何学习,如何改变和成长!

【课程时长】:

2天1晚(6H/天)

【课程内容】:

一、教练技术的导入

1、何为教练技术

2、时代呼唤教练技术

3、教练技术的运用

二、伟大培训师如何炼成

1、伟大培训师的四项修炼:

2、伟大的培训特质:VAK模型

三、培训师的语调

1、语调的魅力:更好的与潜意识链接

2、分组练习:教练式培训师的几种语调

四、连词的运用

1、连词:让语言自然流畅

2、分组练习:连词在表达中的运用

五、搭桥技术

1、内容间的起承转合

2、逻辑层次的巧妙运用

3、分组练习:搭桥的运用

六、开场

1、逻辑层次在开场中的运用

2、精妙的自我介绍与课程导入

3、如何与学员建立合约

4、分组练习:开场技术

七、隐喻与故事

1、意识与潜意识

2、让学员超越目前的状态

3、隐喻故事DEMO

4、分组练习:故事的强度与细节训练

八、地图

1、课程可视化的方法:图示

2、运用“S”模型设计课程路径

4、课程之剑

4、小组练习:设计自己的课程

九、对话与反馈

1、触动技术

2、对于学员问题的反馈

3、小组练习:反馈技术

十、打破状态

1、打破状态:提升学员的能量

2、小组练习:打破状态的活动

十一、演示与练习

   1、演示前的说明

2、演示的操作

3、演示的总结

4、练习的操作方法

5、小组练习:DEMO

十二、处理抗拒

   1、处理学员抗拒的方法

2、小组练习:处理抗拒

十三、结尾

   1、结尾:让学员带走能力以及可以做到的感觉

2、结尾的方法

3、对学员的嘉许

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