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刘秋华

卓越经理的人力资源管理

刘秋华 /

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课程大纲

一、课程背景

企业战略向下,就是“人”的问题。“人”的问题得不到根本性解决,企业是很难实现其下一步业务发展战略目标的。建立人力资源管理“责任主体”,让各级管理者共同承担起人力资源管理责任,成为企业发展面临的重大挑战。

人力资源管理的核心本质是什么?如何在理解和掌握人力资源管理本质的基础上,高效应用人力资源管理工具以及创建人力资源管理成功模式、方法?

二、课程目标

   1、从全新视角解读战略人力资源管理的逻辑/核心本质、战略职能定位及重要性。

   2、如何看人?如何掌握招聘选人的标准设计、核心流程与方法?

   3、如何用好人,激活人的特质点;用人/留人的“硬机制”与“软环境”的建立,源源不断产生人才。

4、领导就是教练,员工是学员,培养人才,“现场培训”,持续提升员工能力。

5、企业与员工命运共同体的打造:精神共同体、事业共同体、利益共同体、情感共同体

   6、理解与学会建立人力资源管理的激励机制,比如核心机制----全面绩效管理的战略意义、方法

   7、有效激励员工的基本原则与方法

三、课程对象

    企业**高领导者及其他中高级管理人员

四、课程内容

(一)对人力资源管理的战略性和本质性认识

 1、人力资源管理的核心本质是什么?(用中国本土企业**实践讲解)

企业为什么需要人力资源管理?

传统的人事管理与现代人力资源管理的根本区别是什么?

战略人力资源管理的核心本质是什么?

如何理解打造企业与员工命运共同体:精神共同体、事业共同体、利益共同体、情感共同体?

2、三个定位定企业“天下”(**实际案例讲解企业人力资源管理功能怎样运作才会有效)

如何在企业中进行人力资源管理战略职能定位?

人力资源部如何在人力资源管理中进行战略职能定位?

直线经理如何在人力资源管理中进行战略职能定位?

人力资源经理与非人力资源经理的职责区别

企业在不同发展阶段,人力资源管理体系设计的总体思路是什么?

3、人力资源管理的发展趋势是什么?

(二)全面人力资源管理**步:选人

1、如何看人不走眼?招聘选人的标准体系(引用中国本土企业实际案例)

2、招聘选人的匹配度分析方法

3、基于胜任素质的行为面试(现场拿出一个职位进行模拟面试,之后点评)

4、面试过程五个阶段的把控

(三)全面人力资源管理之二:用人

1、 用人的基点:激活人的特质点(用人的根本方法)

2、 用人的火候:“水到渠成” 与“拔苗助长”

3、 用人的艺术:从历史学用人之道与领导力发展

4、 用人的激励机制让人才脱颖而出(引用中国本土企业实际案例)

(四) 全面人力资源管理之三:育人(引用中国本土企业人才培养案例)

1、 明确培养下属是领导的职责

2、 直接主管培训下属“四步法”“现场培训”与“1 1”导师制度

3、 内部培训师体系建立

4、 打造精干高效团队

(五)全面人力资源管理之四:留人

1、 员工离职原因分析

2、留人是**节约成本的

3、留人艺术“六步曲”

4、价值观/精神共同体的打造

           (六)全面人力资源管理之五:绩效管理(引用中国本土企业绩效考核成功案例)

1 、绩效管理的绩效导航作用

企业为什么需要绩效管理?

    一个有效的绩效管理系统是什么样的?

2、直线经理在绩效管理过程中的PDCA角色,考核中更关注员工的成长与发展

3、引进绩效指标体系(MBO、KPI、BSC的具体操作)

4、绩效考评面谈(如何与业绩优秀、一般的员工进行绩效面谈?)

5、绩效考评结果的运用及绩效改进计划的制定

           (七)全面人力资源管理之六:有效激励员工

1、激励员工的基本原则

2、激励员工的有效方法

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