课程目标

了解管理者在管理工作中自我的优势、局限与特点；

明确团队风格和职业定位，如何扬长避短与取长补短；

培养管理干部识人辨人的艺术，促进管理团队的成长；

了解人格辨识工具，掌握管理中因人而异的各种管理方法；

了解与不同人格类型的人交往时应采取的语言与行动；

解决团队中个体与个体不可融合的矛盾 ；

促进组织间的理解、融合与沟通；

培训方式

视频观赏 小组研讨 互动游戏 案例分析 情景模拟 讲师示范

课程时间   2-3天（12—18小时）

主讲老师  马媛导师

培训对象   企业管理人员

课程大纲      

模块一、识人辨人能力对组织管理工作的重要性

管理工作中的自我优势与局限

管理工作重点及用人策略

管理者自我模式调节矛盾的方式

人格模型对组织工作的影响

识人辨人能力是管理者必备的能力之一

模块二、思维模型与性格类型在管理过程中的引导

我是谁？—核心思维模式解读（男性VS女性）

如何确定人格模型特征在职场中的优势发挥

■   案例分析：职场案例

团队管理中识人辩人和引导技术

思维模式—情感表达方式—行为方式

了解自我的成长之路

模块三、不同类型管理者的优势、局限与管理要点（事例 视频）

完美型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

助人型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

成就型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

自我型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

思考型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

忠诚型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

快乐型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

领袖型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

和平型管理者思维模式、辨识特征与管理中的优势与局限

■  案例：不同类型人格的人版分析

模块四、人格优势在工作中的综合应用

人格优势与工作模型

应用案例：工作模型的运用

不同人格类型与管理工作的优势定位

人格类型与员工管理特点

人格类型与团队融合能力

案例分析：思维模式不同的一群人

人格类型与压力舒缓的方式方法

案例与讨论

     模块五、人格类型与自我提升

知识巩固：人格类型测试与技能训练

案例：经典团队分析

九种人格类型的职场表现

性格迁善的 、方法与步骤

人格类型的自我提升

■   案例分析：自我的优势与局限

现场访谈

模块六、总结、提问与答疑

一、人格类型的自我测评

透视镜——管理者的思维模型

         二、总结与疑问解答