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李姝宏

新员工职业化培训

李姝宏 / 高级心理咨询师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

   “凡事预则立,不预则废“,刚刚进入职场的新员工们你们准备好了吗?一旦进入职场,你的言行不仅代表自己,也代表了所在的组织,因此职场人都是企业的代言人、产品的代言人和企业文化的代言人。要当好这个组织代言人的角色,职场人必须使自己的言行符合组织的要求与期望,与组织的文化相融合。

   随着进入职场时间的推移,许多人能逐渐与组织的需求相适应,成为组织合格的职业人。但同时却有更多的人在一开始就不适应职场,或者被动地被企业的要求拖着走,没有在内心上真正认同企业和职场规则,没有形成真正意义上的职业心态与行为的转化,为自己的职业生涯发展带来诸多障碍,也对企业的日常管理产生负面作用,甚至**终影响到个人职业生涯发展和企业绩效水平。

   “职场路难走”、“职场如战场”……,组织的成员在职场之路之所以硝烟充斥,之所以许多人从带着美好走向职场却逐步产生怀疑、甚至产生对职场的厌倦和失望,就是因为在开始进入职场之时,有进行职业心态与职业行为的转化,出现问题时没能及时处理自己的职场关系,对基本的职业技能缺乏认知,自己的职业生涯缺少方向性的指引,以致**终走向迷失。

   因此,员工职业生涯的初期,对其进行职业化的培训与引导,帮助其完成职业化的过程,就显得十分重要。这一步能走好,既是成就员工,也是成就企业,实现员工与企业的双赢。为此,设计出了这门课程,让员工**分析职场道路,学会在组织中如何调整和修正自己的心态与行为,建立相应的标准和尺度,从而在职业岗位上找到合适的方法,摆正适合的心态,提升职业化精神,实现更高的工作效率,助推员工个人绩效与组织绩效的同步改善。

【课程收益】  

掌握职业发展规划的重要性,成为企业成长型人才;

掌握科学理性的看待职场中的人与事,不受过程所影响;

掌握职业心态为自己的带来的价值感;

增强对企业的认同感与归属感

懂得职场中的相处之道

【课程对象】  新入职员工

【授课方式】  理论讲解 情景呈现 案例讨论 游戏互动

【课程时长】  6小时/天

【课程大纲】

**部分  新员工职业素养建立

★讨论:职文化水平高,专业技术强,职业素质就一定高吗?

一、专业技能

专业的“看家本事”

专业内涵的三个标准

成为专业选手的三个方法

快速实现企业与个人目标的匹配度

二、商业价值

价值交换产生商业价值

契约精神的四种表现

履行契约责任三个途径

三、敬业精神

真敬业的三个特征

敬业修炼四步法

第二部分  新员工职业心态与情绪减压

职业心态决定你的职业行为

讨论:如果你是领导,你**看重新员工什么?

金牌员工的特征有哪些

心态是心理能量的过滤器

由心而变的角色转化

互动讨论:角色意味着什么?

心态金字塔

二、建立成长型思维心态

1、思维认知是行动的先导

成长型与固定型心态的工作状态

区别两种心态的思维模式关注点

讨论:“困难挫折与轻松简单”问题时的不同角度?

挖掘固定型心态的思维原理

塑造成长型思维的三种能力

对事物充满的好奇心

不断挑战的勇气

以终为始的目标

构建以结果为导向的双赢心态

三、塑造阳光型心态与情绪减压

情绪觉知

讨论:为什么要管理我们的情绪?

外在接纳

视线转移

自然表情

深腹式呼吸

游戏互动:三种腹式呼吸运动与日常生活减压法

内在接纳

区分客观事实与主观判断

实操演练:看到对方的情绪和感受

理解情绪背后的感受

真正的意图

实操演练:理解你和对方真正的意图

创建觉察日记

第三部分 新员工团队沟通协作与工作汇报

一、团队沟通重要性

团队沟通信任建立

讨论:是什么因素导致了沟通结果

读懂费力不讨好的原理——乔哈里视窗

隐私象限

公开象限

盲区象限

潜能象限

二、影响团队沟通协作的因素

你明白和他明白的关系

思考:世界上**难的两件事?

生存结构与思维模式的遮蔽性

人际关系的失恰

游戏互相:关系的衡量标准

三、读懂你的沟通对象

提升沟通效果,解读性格密码

问卷测评:自我风格诊断

快速识别你的沟通对象

DISC四种性格的特点与局限性

DISC四种性格的差异性

四种人物风格沟通特点

四种风格的代表人物

岗位角色转变与互换

四、工作汇报

ORID逻辑表达法

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