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邱昭良

欣赏的力量 ——以欣赏式探询激发组织发展的核动力

邱昭良 /

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常驻地: 北京

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课程大纲

设计思想:

• 紧密结合组织当前议题与核心工作;

• 以欣赏式探询(Appreciative Inquiry,简称AI)内核“4D模型”为框架;

• 融入实用的工具与方法,让学员**练习,提升推动组织变革的关键技能;

• 采用教练指导、集体汇谈等方式,以学员为中心,互动性强。

AI简介:

欣赏式探询(AI)是积极心理学在企业组织发展、创新与变革领域的强有力应用,是基于优势的新变革范式。AI**发现组织变革的“正向议题”,看到自己和其他组织成员**珍视的“优势”,并带着好奇去探询,创造出组织成员共同渴望实现的未来景象,并以开放心态、创新精神,探索让“梦想成真”的行动路径,激发持续变革的内在动力。

AI于1980年由美国凯斯西储大学大卫·库珀里德教授创立,2004年在联合国全球契约组织(Global Compact)领导人峰会上采用,取得积极效果,并在BP、英国航空、强生等跨国公司、联合国等非政府组织、以及美国陆军等政府机构得到广泛应用。2007年,邱昭良博士翻译的《欣赏式探询》在华出版。

“欣赏式探询正在掀起组织发展领域的一场革命。”——罗伯特·奎因,资深管理学教授

“我特别赞赏欣赏式探询这一方法,并感谢你们将其引入联合国。”——科菲·安南,联合国前秘书长

AI 4D模型:

• D1(discover):设定组织变革的积极议题;探索发现正向的核心优点和长处;

• D2(dream):集体共同畅想和发现,怎样拥有冲击力的、可视化的共同愿景和梦想;

• D3(design):让理想照进现实,**快速建模,找到创新性的解决方案与行动计划;

• D4(destiny):激发参与者热情,促进持续的实践与转变。

培训课程大纲及日程参考:

Day 1 上午

• 开场

• 简介:AI及4D模型

• 教练引导练习:漫步对话-令人感动的故事

• 团队分享:我**欣赏的“珍宝”

• 工具:正确地提问——问出积极的问题

• 集体讨论:发现(Discovery)组织正向主题

下午

• 教练引导练习:发现团队优势

• 世界咖啡汇谈:放飞梦想 未来无限(Dream)

• 集体分享

• 反思

Day 2上午

• 开场&回顾

• 简介:设计思维

• 分组讨论:设计“梦想成真”的策略(Design)

• 集体研讨:确定组织变革路线图

下午

• 教练引导练习:组织变革中的职业发展规划

• 集体分享:与组织变革共舞

• 世界咖啡汇谈:共创行动计划(Design)

• 集体分享&交流

• 教练引导:变革中的积极心态和未来框架

• 集体反思

场地及物料:

• 不超过40人/期

• 分组5-6组

• 场地宽敞,能够给学员适宜的自由空间(包括室外活动空间),墙壁有足够的张贴空间

• 即时贴、海报纸、彩笔

• 投影仪、麦克风

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