【主讲老师】王海涛 MTP中层管理技能、执行力、领导力、文化建设 培训师

【课程背景】

95 、00后是移动互联网时代的原住民，同时也伴随 App 游戏进入职场，因为家庭学校教育环境与社会环境的差异，很多职场新人难以适应，存在理想化、玻璃心，职场表现花样繁多，让企业领导头疼。

如何引导职场新人迅速调整心态，掌握职场生存应有的技能，树立正确的职场观，避开雷区快速成长？从学员认可接受角度出发，本课程采用游戏化思维框架打造，达到企业管理期望。

【课程收益】

1、角色转变调整为“职场模式”；

2、端正工作动机，为工作状态打下基础；

3、树立工作目标和生活目标，为未来而战；

4、树立职业心态，成为职业化人才。

【授课对象】初入职场的新员工，毕业大学生等

【授课时长】1天，6小时

【授课方式】

讲授 案例剖析 视频 小组互动研讨 世界咖啡，案例紧贴实际工作，讲解由浅入深、化难为易，让学员由工作时身边发生的事例中学习到精髓。

【内容大纲】

**讲、职业转变之之角色认知

1、角色转换

企业和学校的区别

企业人和学校人的区别

智商、情商、逆商

客观评价自身所在自身层级

2、校园人到企业人的转变

个体导向向团队导向转变：团队的七个特征

游戏：搭建扑克塔，认知团队协作

性情导向向职业导向转变：职业人的三个要素

思想导向向行动导向转变：什么才是执行人才

成长导向向责任导向转变：职业责任的力量

互动：三个情景责任划分，认知百分百责任

第二讲、职业转变之动机管理

游戏：假如我的生命是100岁，我有多久能用来挣钱和工作？

1、你的使命——为谁工作？  

2、马斯洛的五层需求

3、职业人的工作动机：为什么而工作

4、我们和企业是什么关系？

互动：制作我自己的梦想板

工具：职业生涯规划书

第三讲、职场转变之心态与技能

1.职业心态之积极主动

如何实现积极主动

从负能转为正能

研讨分析：领带问**近忙不忙怎么回答

2.职业心态之责任思维

法官思维与责任思维的不同

生活和工作中都要对自己负责

责任为荣，抱怨为耻

分析：承担责任与推卸责任的得与失

3.职业心态之协作共赢

为什么协作容易出问题

如何进行协作

如何增加信任

如何掌控冲突

研讨分析：如何处理不同的冲突

4.职业心态之感恩心态

5.职业技能之如何请示工作

视频：杜拉拉升职记

请示工作的TOP法则

案例分析：这么请示工作行不行？

6.职业技能之结构性思维

结论先行

上下对应

分类清晰

排序逻辑

案例：工作中如何有效汇报