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课程大纲
在今天巨变而又剧变、无序而又无需的大环境中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!《创新思维与创新能力》课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用!让创新的变革动力与解决方案,时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势,并成为应对高度不确定性未来的决策基础!
创新是人类发展的核心表现,没有创新,就没有人类的进步,就没有人类的未来!实践没有止境,创新也没有终点,创新是是一个企业竞争的核心基础!也是一个民族进步的灵魂!更是一个国家兴旺发达的不竭动力!
课程目标:
1. 建立创新思维的概念与观念,激发创新力,以适应快速变化的市场环境与竞争速度。
2. 塑造创新的能力;掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队。
3. 掌握创新的系统解决方案,以具体案例了解创新的价值与效率,理解创新的方法与作用。
4. 消除创新阻碍,学会建立分析问题与解决问题的创新技法与实际步骤,创造优质的创新环境与氛围。
课程大纲:
一、创新思维概念与原理
1.创新思维定义与基本原理;
2.创新思维的思维组成;
3.创新思维延伸扩展
4.创新思维四项法则;
5.创新思维之“过格”与“过火”;
6.创新思维案例剖析:《HP惠普笔记本之创新“手”系列》
二、创新思维的系统化
1. 创新思维与“碍障”思维
(1)界定——定位问题就是解决问题;
(2)有形——列出所有看得见的因素;
(3)无形——思考那些看不见的因素;
(4)因素——罗列问题的存在因素;
a.正确决策的战略选择训练;
b.创新思维的过程体验;
c.创造性问题解决训练;
d.深度沟通训练;
e.不确定性环境与快速应变技巧训练;
2、创新思维的创新技法
(1)创新思维漏斗模式;3M产品创新规划之路
(2)创新思维的过程;创新之冰山理论
(3)创新思维的发挥之路:台湾年度《**创新广告语》
(4)「守、破、离」创新法则;一只锁头的指纹
(5)创新系统化技法:福特T型车与莱特兄弟的飞机
(7)创新思维的主体属性与客体内容
(8)典范转移(paradigm shift);Tom and Jerry的创新思维
(9)系统化创新技法:SCAMPER method;
3. 心智弹性与悬置思考
(1)肯定-否定-待定
(2)求同-求异-求合
(3)自我-非我-大我
(4)无序-有序-超序
4. 创新思维与“多元”思维
(1)流畅性;变通性;独特性;
(2)横向;逆向;多向;
(3)重逢;重合;重组;
(4)重新定序/重新定位/重新定量
(5)相反/转移/合并/改变/延伸/减少
(6)创新思维与“多元”思维案例训练:《过关WTO》
(课前需准备相关资料、道具以及物品。)
三、创新能力的塑造与创新解决方案
1. 发散思维法 Divergent Thinking
2. 收敛思维Convergent Thinking
3. 逆向思考法 (Reverse Thinking)
4. 奥斯本检核表法(Checklist Method)
5. 兹罗列创新线索调试与演绎;(Enumerate)
6. 7R架构 (Shapiro)
7. 奔驰法(Scamper Method)
8. 属性列举法 (Attribute Listing Technique)
9. 六顶思考帽 (Six Thinking Hats)
10. 思维导图 (Mind Map)
四、团队创新能力
1.多元化创意摩擦模式;
2.水平思考与全局模式;
3.知识转换螺旋模式;
4.创新资源漏斗模式;
5.团队创新竞争力塑造;
(1)不同的声音(Different voices);
(2)国际化视野(International Vision);
(3)深度之沟通(Depth Communication);
(4)问题与生机(Issues and Opportunities);
五、竞争力创新
1.概念创新;
2.技术创新;
3.营销创新;
4.产品创新;
5.服务创新;
6.流程创新;
7.观念创新;
8. 竞争力创新的企业案例剖析:
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