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王晨琛

我是直播王

王晨琛 / 演讲口才课程教师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

随着各种直播软件的兴起,越来越多的公司**直播的方式宣传销售产品项目,学习直播技巧,将顺应潮流,极大地提升了品牌知名度,同时提升了业绩!

【课程对象】

企业全员

【课程时长】

  1天-4天3夜

【课程风格】

讲授 案例 视听 实操 研讨 游戏 分享 问答 工具 冥想 PK等

【课程内容】

     **篇章:心美——直播的灵魂

一、 你为什么要做直播

二、 自身优势劣势剖析

三、 直播与录播的重要区别

四、 直播与面授的重要区别

五、 紧张的原因以及克服紧张的绝招

六、 所有直播高手都在坚持的几个好习惯

第二篇章:形美——更相信看到的

一、 态势语言的含义、作用

二、 直播时的面部表情

三、 面对镜头的站姿、坐姿训练    

四、 直播录播过程中的体态动作

五、 直播中的手势

六、 面对镜头中的着装与头部修饰

七、 直播中的礼仪训练

八、 直播与面授中态势语的区别

九、 直播中出错后态势语的衔接    

第三篇章:音美——先声夺人的力量

一、 语言标准化的训练:

二、 语言多变化的训练:

第四篇章:意美——内容为王

一、 思维训练

1、 几大核心思维训练

2、 糖葫芦式训练

3、 月亮训练法

4、 三X逻辑训练

n 三时三空

n 三数三词

n 三人三喻

n 三问三觉

二、直播的开头和收尾

1、 直播时的受众分析

2、 直播的受众与现场受众的区别

3、 开头急需解决受众的三大逆反心态

4、 问好的格式

5、 如何让听众永远记住自己的名字

6、 一鸣惊人的自我介绍格式

7、 开头的类型及注意事项

8、 结尾的类型及注意事项

三、 如何介绍产品项目、光速变现(重点)

一、 王道流程

n 挖痛苦说案例

n 引产品塑价值

n 比对手论优势

n 述使命说公司

n 现场惠有大礼

n 激将法爱挑剔

n 限时数风险拒

二、 解除抗拒

n 太贵

n 没时间

n 不需要

n 无法决策

n 不靠谱

n 不安全

n 风险大……

三、 服装道具、背景布置的选择与配合

四、 嘉宾访谈

n 诉求

n 选择与塑造

n 服装道具准备

n 本次访谈的主题拟定与目的设置

n 核心问题的拟定

n 跟嘉宾的反馈

第五篇章:境美——直播的互动与控场

三、 互动

n 如何让听众刷存在感

n 如何让听众鼓掌

n 何向听众提问

n 如何回答听众提问

n 如何制造共同语言

n 如何让听众跟我说、跟我做

四、 控场

1、 如何解决直播中忘词的问题

2、 如何解决直播中的主观失误

n 口误处理

n 数字错误处理

n 人名地名错误处理

n 顺序错误处理

n 原则性错误处理等

3、如何应对直播中的客观意外

n 电源没电

n 灯光熄灭

n 话筒没音

n 音响出错

n 环境嘈杂

n 手机没电

n 临时断网

n 听众砸场等

五、 如何进行意境催眠

六、 如何使用道具

七、 如何前期造势和后期跟进

【课程说明】

以上内容仅供参考,具体授课将根据学员实际情况有所调整。学员分组学习,所有考核项目均在(手机)镜头前完成。结营前每位学员在平台直播进行大PK!

营员分组名单

**组:组名:                   (指导老师:            )

组呼:                                            

组长:                    

组员:

第二组:组名:                   (指导老师:            )

组呼:                                            

组长:                    

组员:

第三组:组名:                   (指导老师:            )

组呼:                                            

组长:                    

组员:

目标管理

个人目标:

个人目标实现与否的奖惩:

   为达成目标,我将做到以下几点:

1、

2、

3、

4、

5、                                       个人签名:

监督人签名:

小组目标:

小组目标实现与否的奖惩:

为达成目标,我们小组将做到以下几点:

1、

2、

3、

4、

5、

                                             签名

镜头感训练观察记录表  观察员姓名:              

非口语讯息

出现

次数

表达情况及对此行为的感受

自然的眼神接触

眼神不聚焦

毫无表情的注视镜头

斜眼看镜头

眼珠上.下.左.右转动

其    他

配合说话内容的表情

脸部表情严肃,很少笑

与表达无关的表情

适当的微笑

不停的笑

皱眉头

过度的情绪反应

头抬太高或太低

不停的点头

头部歪斜

其    他

姿

轻松自然的姿势

固定僵直的姿势

不断的更换姿势

身体歪斜

抖    动

松垮的肩膀

夸张的手势

负面情绪动作

运用动作的频率

愉快的语调

适度的讲话速度

语速太快或太慢

太大声或太小

太装腔作势

声音单调

使用口头禅过于频繁

声音颤抖、结巴

其    他

使

玩头发或身上物件

玩笔或其它物品

手无意识晃动

身体左右晃动

手指乱动

其    他

平铺直诉

故事运用

举例说明

其它

我宣誓:

从今天开始,我将学习直播,改变自己;

从今天开始,我将练好口才,战胜自己;

从今天开始,我将与众不同,超越自己!

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