课程大纲

课程背景：

企业快速发展的**要素是“人”，然而在日常工作中由于管理层对人才识别与任用不当，造成企业的大量资源、资金和时间的浪费，人才是企业快速发展的基石，也是持续发展的保障，人才的选、育、用、留已经成为企业增强凝聚力、实现跨越式发展的突破口，很多企业却面临如下困扰：

为什么团队成员很多，关键时刻却无人可用？

为什么招聘过来的都是精兵强将，反而没有做出优秀的业绩？

为什么好不容易招聘过来的人，却又很快又流失了？

为什么工作了几年的工员，却不能放心用在管理岗位？

企业管理层的人才识别与培养技能提升已迫在眉睫。

课程目标：

**对DISC的学习，全面发现自己在管理中的优势和不足

能够快速判断出所结识不同人的性格特质

**学习能够快速识别对方的优势和不足

**学习可以进行人岗匹配、扬长避短、提升效率

掌握与不同类型人员沟通方法、步骤、技巧

授课对象：

公司管理层

授课时长：1天（6—7小时）

**部分：认识DISC

DISC的源起

什么是性格  气质 性格 人格

人格特质诊断（性格测试）

DISC的分析维度   情感维度   思维维度    

两维度交集下四象限人格

第二部分：基于情境的知人善用

1、D型特质的人才识别与培养

      1）如何分辨D型性格特质

      2）高效职场情境：发挥D特质人才任用的5大法宝

2、I型特质的人才识别与培养

      1）如何分辨I型性格特质

      2）高效职场情境：发挥I特质人才任用的5大法宝

3、S型特质的人才识别与培养

      1）如何分辨S型性格特质

      2）高效职场情境：发挥S特质人才任用的5大法宝

4、C型特质的人才识别与培养

      1）如何分辨C型性格

      2）高效职场情境：发挥C特质人才任用的5大法宝

职场情境应用一：如如何有效推行公司的制度？

职场情境应用二：如何指导下属制定行动计划？

职场情境应用三：如何有效的激励下属？

职场情境应用四：如何提升下属的能力？

职场情境应用五：如何激发团队士气？

职场情境应用六：如何正确处理员工的离职问题？

第三部分：团队共创   意义建构

个人意义建构：

一句话搞定不同特质的领导、同事和下属

团队共创：

圣诞树作业：四项收获——三项感悟——两项转变——一项行动