时间：2天

【课程背景】

生产主管很多都是从基层提拔上来或者学校毕业经过考核上岗的。并没有经过系统的管理培训。因而不能很好的盘活人力资源这一企业**重要的资源。造成品质不稳定，交期不准时，员工流失率居高不下，工作氛围缺乏活力等诸多问题。给企业造成不必要的损失。因而，对生产主管开展如何管理，特别是对人的管理的培训显得尤为重要。

【课程目标】

**本课程的学习，学员将会得到如下收益；

明确管理人员的角色定位，树立管理人员的人力资源开发和管理意识，懂得运用权力和影响力来影响、管理员工。

掌握企业日常的管理方法对于人员管理的意义，从被动运用到主动运用

掌握目标设立的方法和原理，学会用目标引导员工主动自发工作

掌握员工行为调控技术，运用多种激励方法和手段激励员工

掌握不同阶段的员工的，不同类型的员工的培训方法和管理方法

掌握“问题员工”的管理技术，变“问题员工”的问题为有点

导入人本管理的理念，让生产主管传递企业的关爱，降低企业员工的流失率

【课程特色】活动多、互动多、体验多、联系多，让学员在轻松愉快的氛围中自己得出想要的答案。

【适合对象】生产主管、品质主管、技术主管、班组长、工段长等生产型企业中基层管理人员，包括储备人员

【授课方式】讲授、案例分析、活动体验、分组讨论、模拟练习、视频教学等

【课程大纲】

引言：管事是结果，管人是过程。**管人达到管事的目的。

让对方接受你

生产主管的角色认知

生产主管管理过程中的角色错误

生产主管的的沟通立场

生产主管的管理职能

生产主管的权力和影响力

生产主管的工作梳理和管理工具介绍

人造环境，环境造人

为什么要实施6S管理

6S实施与对人的管理如何结合

6S介绍和实施要点

进程控制，看板管理，抓好节点

看板管理介绍

看板管理与人员管理的关系剖析

看板管理的实施要点

令行禁止，红牌作战

是什么是红牌作战

红牌作战与员工管理的关系

红牌作战的实施要点

目标牵引你成功——目标管理

员工是你的绩效伙伴

对人力资源的盘点与合理分工

帮助员工设定目标

目标设定的原则与要点

目标对话

让你的员工快速胜任工作——培训与教练

不同阶段的员工的培训重点与培训方式

教练与培训结合运用

教练技术的核心介绍

TWI的工作指导和工作改善

检查就是生产力

PDCA循环

绩效评估

常用的检查工具和检查方法介绍

激励——让员工跑起来

表层激励和深层激励

员工行为强化技术

有效激励的方法

批评和表扬的艺术

惩罚实施技术

建立自己的激励资源库

几种特训员工的管理技术

老油条型

倚老卖老性

刺儿头型

神志不清型

80、90后员工管理

人本管理的核心就是爱

严格的管理是严肃的爱

管理过程中需要规避的法律风险

员工辞退技术

如何做员工的思想工作的技术

结束语