课程形式： 体验式工作坊（席地而坐或坐椅子围坐）

  引言 : 诸多问题缘于——阻滞的爱与情感表达的不畅  

      有夫妻因为一些小事, 关系要么吵闹狼狈要么就冷战如冰

      有人经常说在爱对方,但却在控制与伤害

      有人能统领千军万马,关于爱与家庭,却战火四起

      有人将事业经营得很成功,却对家庭关系一筹莫展

      有人在家庭中生活了十几年几十年，却视若陌生人

      有人对另一半有诸多怨言，却不能表达，**后陷于冷战与家庭崩解

      有人感觉对孩子百倍投入,却造成与孩子感情不合

      有人认为对孩子百般地爱，**终却由于爱得不当给孩子戴上了心灵的枷锁

      ......

      这些缘于家庭中爱的阻滞、爱的错位，很多家庭中的创伤与悲剧都是由于爱没有遵守序位造成的，让家庭中的爱能流动起来！在爱的序位中孕育出健康快乐的家庭，让每一个家庭中的人在爱中获得心灵的自由!

一、 幸福家庭的核心原则

1、 高自我价值感

2、 独立的自我

3、 开放而一致的沟通

4、 情感表达顺畅

5、 相互支持

     二、家庭沟通模式是家庭爱流动的关键

      1、讨好：委屈求全，牺牲自己：这都是我的错。我不值得。没有了你，我就一文不值。你喜欢什么。没事，没事。

      2、指责：攻击、霸道：这都是你的错。你到底在搞什么。你从来都没做对过。要是你…我就要（威胁）。我完全没错。

      3、超理智：过于逻辑化，不露感情： 逻辑而客观的、老是引述规条及抽象的想法、冗长的解释、避开有关个人的或情绪上的话题、复杂的术语

      4、打岔：转移话题,回避: 改变话题以分散注意力、不能专注于一件事上、避开有关个人或情绪上的话题、讲笑话、言不及义、打断话题

      5、一致的亲密的沟通模式：将感官信息、解读、情感、意图、行动 区分开来，并完整地表达自己，同时探询对方，对对方表示好奇

   三、亲密关系的发展阶段，亲密关系是幸福家庭的核心

    1、阶段一：浪漫期

    2、阶段二:权力斗争期

    3、阶段三:整合期

4、 阶段四:承诺期

5、阶段五：共同创造期

6、亲密关系在五个阶段中，不断循环，彼此照镜子，联结爱中，不断成长

  四、孩子成长的五个阶段，及其关键原则

       1、0－1岁  信任与不信任

       2、2－3岁  自主与羞愧

       3、4－5岁  主动性与内疚

       4、6－11岁  勤勉与自卑

       5、12－21岁  身份的困惑

       6、每个阶段的关键原则

    五、亲子教育的核心原则

    1、爱与序位

    2、爱与自由

    3、尊重、接纳、鼓励、放手、榜样、界限、耐心、超然

    4、孩子的学习**主要是潜意识学习\能量场学习：

·  生活在批评中的孩子学会批评

·  生活在仇视中的孩子学会斗争

·  生活在恐惧中的孩子学会恐惧

·  生活在妒忌中的孩子学会内疚

·  生活在包容中的孩子学会忍耐

·  生活在鼓励中的孩子学会信心

Ø ·  生活在称颂中的孩子学会欣赏

Ø ·  生活在诚实中的孩子明白真理

·  生活在公平中的孩子学会公义

Ø ·  生活在接纳中的孩子学会爱

Ø ·  生活在有安全感的孩子学会自信

六、家庭系统排列让爱流动：以流动的爱、有序位的爱替代盲目的爱

           1、夫妻关系较之作为父母的身份有优先权；与旧的系统相比，新的系统有优先权，新组建的家庭较之与原来家庭的关系有优先权。

      2、先生和妻子的关系，优先于他们和孩子的亲子关系。

      3、再婚中的优先序有了不同。例如，女人嫁给已有了孩子的男人，她就不能要求：我**重要，其次才是你的孩子。这违反了优先秩序，会对关系有严重影响。

      4、在家庭内出现的悲剧，往往是因为后人违反了原始的秩序，意思是他做了本应属于前人份内的事情。例如：孩子尝试代替父母赎罪或承担所犯错误的后果。

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