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余倩

性格分析在职业发展中的应用

余倩 / 国家劳动及社会保障部认证师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景

性格,深刻影响着我们观察事物的角度、思考问题的方式、决策的动机、工作中的行事风格,乃至人际交往中的习惯与喜好。性格类型的多样性和由此导致的不同个体之间行为模式的差异,使我们在工作中表现出独特的优势和局限。如何深入人性的本质了解自己的优势和潜在的发展前景,突破局限并且拓展天生缺少的力量,是我们实现自我管理、自我发展以及自我平衡的前提条件。

MBTI®性格类型观察法,是目前市面众多性格分析工具中唯一被列入心理学专业教材的心理测量工具,更为世界前100强组织中接近九成的企业所选用,集科学性和实用性为一体,本课程帮助学员在施测师的专业指导下,测量各种性格类型,深入分析不同的性格类型将导致怎样的典型行为和价值立场,认识个体差异;并在此基础上延伸至职业发展这一应用领域,帮助学员提高自我认知,认识个人的优势能力与薄弱环节,从而提升自信和自我评价,实现人岗匹配,使个人资源和优势得到**大程度的发挥和利用,从而为职场成功提速,为组织进步加油!


学员对象:适用于每一位希望深入了解自我以便更好发展自己,理解他人以便促进团队合作的职场人士

培训方式:理论讲授、案例分析、分组讨论、情景演练、互动游戏、问卷测评

培训时间: 1天


培训内容

前言:性格和性格分析

1.性格是什么

² 练习:左右手测试

2.认识性格能够帮助我们

² 洞见自我

² 洞察他人

² 影响他人

² 自我修炼

3. MBTI®基本内容介绍及施测

² 荣格的性格类型理论

² 麦尔和碧瑞斯的性格类型测量工具

² 填写问卷及结果分析


一、认识性格类型的心理行为差异

1.精力态度的倾向性:外向型(E) 和内向型(I)

² 你倾向于把注意力集中在哪方面?你从哪里获得动力?

² 外向型(E) 和内向型(I)性格行为特点

² 代表人物列举

² 自我定位:你是用嘴巴还是用眼睛找东西?

2.认知方式的倾向性:感觉型(S) 和直觉型(N)

² 你倾向于如何收集信息?哪些是你容易关注的信息和容易忽略的信息?

² 感觉型(S) 和直觉型(N)性格行为特点

² 代表人物列举

² 自我定位:你是看见树木还是森林?

3.判断方式的倾向性:思考型(T)和情感型(F)

² 你如何做决定?是基于逻辑分析的判断方式?还是基于个人价值观的判断方式?

² 思考型(T)和情感型(F)性格行为特点

² 代表人物列举

² 自我定位:你希望维持公平还是创造和谐?

4.生活态度的倾向性:判断型(J)和感知型(P)

² 你如何应对外在的环境?你偏爱怎样的工作和生活方式?

² 判断型(J)和感知型(P)性格行为特点

² 代表人物列举

² 自我定位:你喜欢按部就班还是随遇而安?


二、不同性格类型的工作风格差异和职业生涯管理策略

1. 外向型(E) 和内向型(I)

【分组练习:沙漠求生】

² 外向型(E) 和内向型(I)的工作风格差异

² 外向型(E) 和内向型(I)的适配岗位

² 自我发展策略:

n 怎么说,外向型才会听

n 怎么听,内向型才会说

² 自我平衡策略:

n 外向型:群体活动

n 内向型:积极独处

【互动游戏:打造你的心理救生圈】

2. 感觉型(S) 和直觉型(N)

【分组练习:看图说话】

² 感觉型(S) 和直觉型(N)的工作风格差异

² 感觉型(S) 和直觉型(N)的适配岗位

² 自我发展策略:

n 感觉型:学会务虚

n 直觉型:学会务实

² 自我平衡策略:

n 感觉型:积极动手

n 直觉型:积极动脑

【互动游戏:画地图】

3. 思考型(T)和情感型(F)

【视频案例:都是情绪惹的祸?】

² 思考型(T)和情感型(F)的工作风格差异

² 思考型(T)和情感型(F)的适配岗位

² 自我发展策略

n 思考型:学会关注情绪问题

n 情感型:更多关注具体问题

² 自我平衡策略:练习认知调节和行为调节

【趣味投射实验:在雨中】

4. 判断型(J)和感知型(P)

【分组练习:建塔】

² 判断型(J)和感知型(P)的工作风格差异

² 判断型(J)和感知型(P)的适配岗位

² 自我发展策略:

n 判断型:学会应变管理

n 感知型:学会时间管理

² 自我平衡策略:先娱乐还是先工作?


总结:化冲突为和谐,从优秀到卓越

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