课程背景

“法定权”、“报酬权”、“强制权”、“专长权”、“表率权”、“话语权”是经理人的六大领导能力，从力服到才服，从才服到德服，无一不需要经理人经过多年的沉淀和积累方能实现，而**表达影响的话语权，则可以**系列的训练，提升经理人的表达力、感召力，激励人心，树立形象，起到立竿见影的效果。因此我们认为“话语权”是**新的领导方式。

课程**系统的讲授、交流和演练，能够有效的提升经理人职业风范，掌握表达技巧，形成话语系统，实现话语影响，从而提升经理人的领导力，助推企业成长。

解决问题

为什么战略、理念、文化，枯燥晦涩，传达不利？

为什么技能、方法、经验，传承走样，难以复制？

为什么教育、培训、训练，不被接受，没有效果？

为什么开会、演讲、发表，容易紧张，词不达意？

为什么肢体、语言、表情，风范欠佳，缺乏感召？

课程收益：

塑造讲台风范，树立职业形象

重建话语系统，实现表达突破

启动受众注意，营造良好氛围

改善枯燥乏味，落地文化理念

提升话语影响，助推企业成长

课程提纲：

一 形神兼备----立场亮像

压力分散，怯场化解

来源：心去了

原则：教学相长

分散：对象，环境，内容，自己

化解：提问，研讨，设计，演练

形象管理，职业塑造

形象：育成习惯，彰显风范

服饰：三不四一，浑然一体

场地：长宽有别，摆放有序

行为管理，风范七法

核心：装腔作势

身型：聚精会神，昂扬向上

手势：大开大合，以姿助势

步法：规行矩步，移动有向

眼神：出神入化，点面结合

听法：道听途说，听言察形

现场禁忌，谨言慎行

关系：尊大，菲薄

态度：指责，评判，擂台，废话

行为：指点，逼近，小动作

内容：红，黄，黑

二 收放自如-----控场技巧

场控技巧，点面结合

主场：场意识与场感觉

心态：问题学员，学员问题

自控：自圆其说，重复重启

场控：眼勾手抓，话打声拉

他控：首善乐从，统一阵线

异常管理，化解敌意

做好首善：预先框定

启动注意：异声拢场

敌意化解：虚心请教

掌控三宝：停顿、重复、沉默

明知故问，答非所问

提问的六种方式

应答的六种方式

追问法应用

积极回应QAFC

三 粗枝大叶-----逻辑结构

金字塔原理

观点先行

上下一致

分类清晰

逻辑排序

表达黄金轮

结构顺序

课程主题（根）

单元模块（干）

模块层次（枝）

知识要点（叶）

常见课程结构

流程结构

并列结构

3WH结构

表达进程

开场：一抓、二破、三找

铺垫：定、显、知、挑、明、讲

讲解：讲授五模

过渡：启承转合

收场：总结回顾、复述串讲

四 妙趣横生-----情理并茂

表达突破，话语影响

突破：三个转变

模型：C.A.S.S模型

话题：情理并茂

演绎：真、平、常

生动演绎

真性情：触景生情

平常话：口头论证

身边事：现身说法

捷思漫讲

同角度：瞬间排比

深比拟：取类比象

接话题：话锋一转

脱口秀：即兴发表

刷新说法

说文解字

旧说新语

数理新解

象限分析

模型定义

资源运用技巧

多面体：素材多主题演绎

信息球：主题多素材论证