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梁芯萌

基于行动学习的高效团队建设

梁芯萌 / CTT效能教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 徐州

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课程大纲

课程背景:

企业的竞争归根结底是人才的竞争、团队的竞争,如何打造一支具有凝聚力、战斗力、执行力的高绩效团队是每个企业以及管理者梦寐以求的追求。无数的管理大师、经理人、专家学者关于团队建设方面的研究和探索也从未止步。过去我们已经尝试过了各种有关团队建设的课程、拓展训练、员工活动等形式,似乎都有效果,但似乎又很快被打回原形,到底是哪里出了问题?

《基于行动学习的高效团队建设》综合运用当前被众多优秀企业优先采用的体验式学习、游戏、行动学习、促动技术等教学手法,聚焦团队真实存在的问题,提供解决思路,制定行动计划,跟踪落实,评估结果,**后进行学习反思评估。**促动让我们坦承对话,平等参与,促发学习者的智慧,促进团队有效共识,提升团队执行力、凝聚力。

课程收益:

感受简单、真诚、平等、尊重的沟通文化,点燃参与者的激情;

**不断的对话建立团队的有效共识;

共创团队共同的愿景,增强凝聚力和归属感;

掌握4种有效的促动技术应用于团队共识、创新、问题解决;

对于当前团队建设中存在的重点、难点问题达成共识并形成解决方案。

培训时间:2天

培训对象:各层级管理人员

培训方式:讲授、游戏、小组研讨、行动学习、促动技术

培训人数:20-40人

场地要求:空间足够大、小组研讨式的桌椅摆放、可供张贴海报的墙面

物资需求:马克笔每组1套、海报纸(60cm*90cm)50张、便利贴每人2本

课程大纲:

**讲:行动学习介绍

1、什么是行动学习

2、行动学习的3大核心价值

3、行动学习的4大教学理念

第二讲:团队组建

1、小组成员相互介绍

2、小组完成:组长、组名、组训、计时员、记录员、报告员、小组学习公约

3、完成小组创意海报

4、小组风采展示

第三讲:创建团队愿景

    创建愿景方法可以用来帮助团队构建共同期望的未来状态。它是用一组陈述语句描述众所渴望的未来。有助于凝聚、激励团队成员,产生归属感、自豪感。

创建愿景的步骤:

1、个人愿景关键词、图示化

2、两人一组互相分享

3、小组内轮流分享

4、小组评选3大关键词

5、全场评选3大关键词

第四讲:基于ORID的高效团队建设研讨

视频欣赏:低效团队的表现、高效团队的表现

1、O数据层面:

什么是团队、你**欣赏的团队是哪一个?低效团队有哪些表现?高效团队的8大特征?优秀团队成员的6大特质?

2、R体验层面

当前我们的团队值得骄傲的是什么?值得肯定的是什么?令你感到担忧的是什么?

3、I理解层面

打造高绩效团队的意义和价值是什么(对个人/团队/组织)?低效团队给我们带来的可能伤害和损失是什么?

4、D 决定层面

当前我们的团队亟待于改善的是什么?

第五讲:团队亟待于改善问题的汇总

运用团队共创法对团队亟待改善的问题进行汇总。

团队共创是一种群体能够迅速达成共识的促动技术,**挖掘及综合代表各种观点的人们的聪明才智,形成创新的、可行的决策和计划。团队共创法可以促进参与者实现求同存异、缩小差距、扩大共识和共创共赢等目的。

一、团队共创的步骤:

1、聚焦主题

2、头脑风暴

3、分类排列

4、提取中心词

第六讲:基于世界咖啡的高效团队建设研讨

运用世界咖啡对当前团队亟待改善的问题进行研讨。

“世界咖啡”是一种集体提出问题、分享观念的方法。**创造一个像咖啡馆般让人觉得舒适的空间,透过分组讨论、交互轮替的方式,让人们去交流讨论与他们有关的事情,让多元丰富的观点得到**大激荡,让集体智慧油然而生。

“世界咖啡”让“有差异”的人聚焦主题,真诚对话。“世界咖啡”倡导的规则为“理解、欣赏、连接、聆听、随手记录和涂鸦”。

一、世界咖啡的步骤:

1、设定情景

2、营造友好的空间

3、设置问题

4、主持开场

5、开始汇谈

6、旅行采蜜,异花授粉

7、总结汇谈

8、集体分享

9、活动反思、总结

第七讲:运用ORID进行回顾总结

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