课程目的:
一、建立正确的易学观,破除封建迷信,建立自己的正见、正识、正信;
二、正确诊断和识别自身工作生活环境的决策环境问题,从人生智慧层面掌握易经知识、原理和技术;
三、正确运用易经术数知识和技术,掌握正确调理自身决策与环境的方法。
课程纲要:
“不知易,不可为将相”
Part 1 品群经之首
一、易经起源:梦回五千年前的美丽传说
易经文化源于伏羲及其故国
连山易
归藏易
二、易经发展:日月之易与万物共生
周文王参透八卦奥秘
象、数、理、占。
天、地、人、心
三、易经影响:古代的**高权威,现代的文化瑰宝
政治、军事、文学、宗教无处不《易经》
易经智慧的化身,姜子牙、张良、袁天罡、赵普、耶律楚才、刘伯温、神秘道士的8341。
四、易经传统:散发决策智慧光芒
天道(国运、天命、宿命)
地道(环境、风水、布局)
人道(因果、因缘、摄心)
Part 2 学决策智慧
一、象法决策
形象思维是易学发生的根坻。
人相、地相(风水),
外应与自然语。
二、阴阳决策
阴阳法。
同声相应、同气相求。
四像法。
天道轮回的易数。
三、五行决策。
古传的五行本意。
五行与社会阶层的组合。
五行观人。
四、八卦决策。(重点)
梅花易数。
八卦万物类像。
八卦与方位,
八卦与来人。
名片观人,一纸乾坤。
相学观人、以貌取人。
五、总结:易经预测学本质是一门数学模型。
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